Sudán del Sur: la independencia da la oportunidad de construir un sistema de educación de calidad

22.06.2011

La UNESCO ha exhortado a la comunidad internacional a que proporcione un “dividendo de paz” al Sudán del Sur en vísperas de su independencia.

© UNESCO/B. Desrus

En un Documento de políticas dado a conocer el 21 de junio en Juba, capital del Sudán meridional, la UNESCO expone la insuficiencia de la enseñanza en la mayor parte del país, donde más de un millón de niños en edad de cursar estudios primarios permanecen sin escolarizar. El Sudán del Sur tiene además la tasa de matrícula más baja del mundo en la enseñanza secundaria y padece amplias desigualdades de género. No obstante, desde el acuerdo de paz de 2005, el Sudán del Sur  ha experimentado algunos avances extraordinarios en materia de educación.

El Documento, que lleva por título Construir un futuro mejor: Un sistema educativo para el Sudán del Sur independiente es obra de los redactores del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo, un equipo autónomo con sede en la  UNESCO.  


Documento de políticas (en inglés)

Información adicional sobre el acto de presentación (en inglés)

Principio de la página