Documentación en materia de bullying homófobico

BeLonG To es un grupo juvenil para personas lesbianas, gay, bisexuales y transexuales de Irlanda. Esta agrupación ha publicado diversos documentos orientados tanto a las y los alumnos como al personal docente, entre otros directrices para los jóvenes sobre cómo abordar la homofobia, métodos de capacitación para docentes y un programa que puede integrarse a los cursos de educación relativa a la sexualidad y las relaciones. Sitio web

 

El Centro de Desarrollo de la Educación (CDE) es una organización internacional sin fines lucrativos que elabora, aplica y evalúa programas innovadores orientados a abordar algunos de los problemas más urgentes en materia de educación, salud y oportunidades económicas. El CDE ha realizado investigaciones y ha preparado diversos documentos relativos a la prevención del acoso, entre ellos los que atañen al papel de los testigos y al acoso cibernético. Sitio web

 

La Alianza Global para la Educación LGBT (GALE, según sus siglas en inglés) es una comunidad de aprendizaje que centra su labor en la educación sobre temas relativos a las personas lesbianas, gay, bisexuales y transexuales (LGBT). GALE ha elaborado una carpeta didáctica con el doble fin de que las escuelas lleguen a ser más accesibles a todos los alumnos y que se reduzcan las altas tasas de la deserción  escolar causadas por el bulling homófobico. La carpeta contiene 12 herramientas destinadas a integrar en los planes de estudio y las políticas escolares la atención adecuada a los temas relativos al colectivo LGBT, así como consejos prácticos para abordar la resistencia que pueda suscitar la introducción de medidas y políticas orientadas a combatir el acoso homófobico. Sitio web

 

La red GLSEN (Gay, Lesbian & Straight Education Network) es la principal organización educativa de ámbito nacional que centra su labor en garantizar escuelas seguras para todos los alumnos en los Estados Unidos. Entre los documentos que la red ha puesto a disposición de los docentes figuran la carpeta didáctica “Ready, Set, Respect” cuyo fin es preparar a los maestros para que desde la primaria enseñen a los alumnos a respetar a las demás personas; guías y planes de estudio orientados a crear contextos integradores para el colectivo LGBT; una guía para docentes sobre la aplicación de la campaña ThinkB4YouSpeak [Piensa antes de hablar], que aborda el uso de apodos homófobos en la escuela; y la carpeta Safe Space Kit, destinada tanto a los docentes como a los estudiantes, a fin de lograr escuelas más seguras para los jóvenes del colectivo LGBT. Sitio web

 

Este es el sitio web mundial del Día Internacional contra la homofobia y la transfobia (IDAHO), que se celebra el 17 de mayo. En este sitio web figuran testimonios, videos y declaraciones contra la homofobia y la transfobia. Las organizaciones que defienden los derechos del colectivo LGBT pueden hallar aquí herramientas y documentos que sirvan de apoyo a su labor. Sitio web

 

La Organización Internacional de Jóvenes y Estudiantes Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales y Queer (IGLYO, por sus siglas en inglés) ha publicado unas directrices para alcanzar una educación que integre a todos los miembros de ese colectivo, así como una revista temática titulada "IGLYO on...", que ofrece a las organizaciones juveniles y estudiantiles del colectivo LGBT apoyo, datos sobre redes y posibilidades de cabildeo en su lucha por la igualdad y la justicia. Sitio web

 

Stonewall es una entidad que trabaja en pro de la igualdad y la justicia para las personas lesbianas, gay y bisexuales. La organización ha publicado varios documentos pedagógicos para uso de docentes, padres, madres y jóvenes, entre otros diversas herramientas para encuestas, formación de docentes y carpetas pedagógicas sobre el acoso homófobico y otros temas pertinentes. Sitio web

 

Servicio de Intercambio de Información sobre el VIH, el SIDA y la Educación

Este servicio consiste en una base de datos con documentos relativos al acoso homófobico en los centros de enseñanza, entre los que figuran materiales didácticos formales y no formales, estudios de casos y reseñas de investigaciones, artículos periodísticos, documentos sobre políticas y estrategias, carpetas didácticas y directrices prácticas. Consulte la base de datos.        

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