Instrumentos de las Naciones Unidas

La mayoría de los organismos de las Naciones Unidas que se ocupan de los derechos humanos facilitan la supervisión permanente de la aplicación de los instrumentos internacionales de derechos humanos según un sistema de revisión periódica de la información, que incluye los informes de los Estados Miembros, las organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales, y las comunicaciones sobre presuntas violaciones de esos derechos y, por consiguiente, del derecho a la educación.

En lo que atañe a la supervisión de la aplicación de las convenciones sobre derechos humanos de las Naciones Unidas, el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (CESCR) de las Naciones Unidas, en tanto que órgano del tratado, supervisa la aplicación del derecho a la educación, según estipulan los Artículos 13 y 14 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

Cada Estado Parte en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966) tiene la obligación de presentar cada cinco años un informe al Comité. Esos informes abarcan todos los derechos que figuran en el Pacto y explican qué hace el Estado para aplicar el derecho a la educación (Artículos 13 y 14 del Pacto Internacional).

Otros órganos de tratados de las Naciones Unidas cuya labor tiene relación con la supervisión del derecho a la educación son los siguientes: el Comité sobre los Derechos del Niño (CRC) que supervisa este derecho a tenor de lo dispuesto en los Artículos 28 y 30 de la Convención sobre los Derechos del Niño (1989), y el Comité sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, que supervisa este derecho a tenor de lo dispuesto en el Artículo 10 de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (1979).


Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos

 

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