Informes sobre la revisión de políticas de la primera infancia

El objetivo de los Informes sobre la revisión de políticas de la primera infancia consiste en ofrecer a los países la oportunidad de reexaminar sus directrices en este tema, poner de relieve los desafíos y las prácticas idóneas y definir medidas específicas con el fin de mejorar dichas políticas.
 

La UNESCO lanzó esa revisión de políticas en 2004, en colaboración con la OCDE, y los primeros países examinados fueron Brasil, Indonesia, Kazajstán y Kenya. En colaboración con el UNICEF, la Organización también llevó a cabo en 2006-2007 una iniciativa similar en la región de Asia y el Pacífico, que abarcó a China, Indonesia, la República Democrática Popular Lao, Malasia, Mongolia, Nepal, Pakistán, Filipinas y Viet Nam.

Informes nacionales sobre la revisión de las políticas de AEPI

Para consultar el informe, pulse sobre el enlace correspondiente:   

UNESCO, Bangok 

Brasil 
Policy Review Report: Early Childhood Care and Education in Brazil   [Informe sobre la revisión de políticas: Atención y educación de la primera infancia en Brasil]

Indonesia  
The Background Report of Indonesia  [Documentación básica de Indonesia] (2004)

Policy Review Report: Early Childhood Care and Education in Indonesia  (UNESCO-OECD review)  [Informe sobre la revisión de políticas: Atención y educación de la primera infancia en Indonesia] (Revisión conjunta UNESCO-OCDE)  Ing | Bhasa (Indonesio) 
Early Childhood Care and Education in Indonesia Current Practice and Future Policy Directions [Atención y educación de la primera infancia en Indonesia. Prácticas actuales y tendencias políticas futuras]  (2007)

Kazajstán  
The Background report of Kazakhstan: The Status of Preschool Education   [Documentación básica de Kazajstán: La situación de la enseñanza preescolar]  (2004) 

Policy Review Report: Early Childhood Care and Education in Kazahstan [Informe sobre la revisión de políticas: Atención y educación de la primera infancia en Kazajstán] (2005)  Ing | Rus 

Kenya
The Background Report of Kenya   [Documentación básica de Kenya] (2005) 
Policy Review  Report: Early Childhood Care and Education in Kenya  [Informe sobre la revisión de políticas: Atención y educación de la primera infancia en Kenya]  (2005)

Malaysia
Early Childhood Care and Education Policy Implementation Review   [Examen de la ejecución de las políticas de atención y educación de la primera infancia] (2007)

Mongolia 
Review of the Integrated Early Childhood Developement Policy Implementation   [Examen de la ejecución de las políticas integrales de atención y educación de la primera infancia] (2007) 

Nepal  
Early Childhood Policy Review rin Nepal [Examen de las políticas de atención y educación de la primera infancia en Nepal] (2008) 

Pakistán 
ECE Policy Review : Policies, Profile and Programs in Early Childhood Education (ECE) in Pakistan   Examen de las políticas de AEPI: Medidas, perfiles y programas de atención y educación de la primera infancia en Pakistán] (2008)

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