Compendio mundial de la educación 2011: satisfacer la demanda de enseñanza secundaria

© UNESCO/Forbes, Inez - Secondary school of the village Koloni Boundi, Mali

Las economías contemporáneas necesitan trabajadores dotados de los conocimientos y las competencias que se adquieren en la enseñanza secundaria. Pero muchos países tropiezan con dificultades para satisfacer la creciente demanda de enseñanza de nivel secundario.

La edición del Compendio mundial de la educación correspondiente a 2011, que publica el Instituto de Estadística de la UNESCO, ofrece una amplia gama de indicadores que muestran hasta qué punto las niñas y los niños ingresan en la escuela secundaria y completan este ciclo.

Con el fin de contribuir a los debates acerca de las políticas, el Compendio examina además los recursos humanos y financieros que participan en este nivel de la enseñanza.

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Comunicado de prensa
Dos de cada tres niños africanos están excluidos de la educación secundaria

Lea el compendio 

La UNESCO y la educación secundaria

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