Resumen de actividades relativas a la educación en la 35ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO

08.10.2009 14:23 Antiguedad: 7 yrs

8 de octubre – Foro Ministerial “Invertir para salir de la crisis y alcanzar los objetivos internacionales – mediante la acción en educación, ciencias, cultura y comunicación”.
 
 
9-10 de octubre ¿Qué aspecto debería tener la educación dentro de 20 años y qué cambios hay que hacer para lograrlo? Esta pregunta servirá de base a una Mesa Redonda de dos días de duración titulada “¿Qué educación para el futuro? Enseñanzas de las cinco grandes conferencias internacionales sobre educación”
 
12-15 de octubre y 19 de octubre La Comisión de Educación se reunirá para decidir las políticas y la dirección de la labor del Sector de Educación de la UNESCO para los dos próximos años, mediante debates y la adopción del programa y presupuesto para el Gran Programa I (Educación).

En esos tres días la Comisión examinará:

·     El Programa y Presupuesto de Educación para el bienio 2010-2011  

 
·     Las instituciones educativas y culturales en los territorios árabes ocupados
 
·     Las estrategias para convertir a la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO (OIE) en un centro de excelencia en materia de planes de estudios

·     El informe del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC)

 ·     Las enmiendas a los Estatutos del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC)

 ·    El  Proyecto de estrategia para la segunda mitad del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), comprendida la Declaración de Bonn

 La revisión del Convenio Regional de Convalidación de Estudios y Certificados, Diplomas, Grados y otros Títulos de Educación Superior en los Estados de África de 1981 y del Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en Asia y el Pacífico de 1983.


·     El canje de deuda por educación;

·     Las propuestas para la creación en India del Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible; en Filipinas, de un centro de aprendizaje a lo largo de toda la vida para el desarrollo sostenible en Asia Sudoriental y en la República Árabe Siria, un centro regional dedicado al desarrollo de la primera infancia,
                         
·     La estructura para la organización de la Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia en 2010;

Las actividades de los institutos de educación de la UNESCO para el próximo bienio.


El informe final de la Comisión, que se aprobará el 19 de octubre, contribuirá luego a los debates relativos a la educación en las sesiones plenarias de la Conferencia General.
 
14 de octubre  Se celebrará la Mesa Redonda sobre ‘Young Voices for Education for Sustainable Development” [Voces jóvenes en pro de la educación para el desarrollo sostenible] así como un seminario sobre  “Climate Change through the Education for Sustainable Development lens: Policy, Pedagogical and Ethical Perspective on Global Warming” [El cambio climático visto a través de la educación para el desarrollo sostenible: Perspectivas políticas, pedagógicas y éticas acerca del calentamiento del planeta].

Del 6 al 23 de octubre A todo lo largo de la Conferencia General se mantendrá una exposición permanente sobre la UNESCO y la educación, titulada Educación y culturas: El camino africano, que forma parte de una exposición mayor titulada Culturas y desarrollo


Principio de la página