03.11.2011 - UNESCO Office in Lima

Aprender para el Futuro, Educando para el Desarrollo Sostenible: Un Taller de revisión de políticas públicas

©UNESCO - Taller sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

Foto: Taller sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

El pasado 28 y 29 de octubre, tuvo lugar en Lima un taller organizado conjuntamente por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/Santiago) y la Representación de la UNESCO en Perú; dirigido a autoridades y funcionarios del sector de Educación y otros sectores relacionados así como tomadores de decisión. Dicho taller tuvo por finalidad sensibilizarlos sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS).

El taller se enmarcó dentro de las actividades del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS), proclamado en diciembre del 2002 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (con la resolución 57/254, para el periodo 2005-2014). En dicha asamblea la UNESCO fue encargada de liderar y promover las actividades para el Decenio. 

La visión básica de la EDS es lograr que todas las personas tengan la oportunidad de beneficiarse de la educación y de poder profundizar los valores, comportamientos y estilos de vida necesarios para conseguir un futuro sostenible, transformando positivamente la sociedad, sin comprometer sus recursos, a los que tienen derecho las futuras generaciones.

Durante el evento, se presentó, “La Lente de la Educación para el Desarrollo Sostenible: Una herramienta para examinar las políticas y la práctica”, documento desarrollado por la UNESCO, dirigido a guiar los procesos de reorientación de las políticas educativas públicas nacionales.

Mediante esta actividad la UNESCO espera contribuir a lograr que la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) se convierta en una política pública y forme parte de todos los procesos que promuevan el desarrollo del Perú; contribuir a la búsqueda de una educación de calidad para los peruanos, mediante la reorientación de los programas educativos existentes, y generar una mayor conciencia en las personas sobre el desarrollo sostenible.



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