Educación Sexual Integral

Fotografía: UNFPA Perú

En apoyo a la construcción de una visión macro integral  en que se busca tratar temas de género, identidad, sexualidad y corporalidad, la Oficina de UNESCO Lima en alianza con el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) estuvieron desarrollando una propuesta de competencias transversales para que sea incorporada al diseño curricular nacional.

Esta propuesta busca que el niño y la niña sigan un proceso de educación desde edad temprana hasta jóvenes para que en el marco de una formación transversal respeten su cuerpo, su propia identidad y su género. Una educación forjada desde esta edad puede prevenir problemas posteriores como  el maltrato contra la mujer, el embarazo no deseado, discriminación contra la población LGBT,  machismo, inequidad de género y  enfermedades de transmisión sexual.

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