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03.06.2013 - ODG

El OFID y la UNESCO firman un acuerdo de proyecto para mejorar la educación de los niños palestinos de la Ribera Occidental y la Franja de Gaza

© UNESCO/Emilien Urbano -El 3 de junio, la Directora General estrecha la mano del Sr. Al-Herbish, Director General del OFID, tras la firma de un acuerdo sobre una educación de calidad para niños palestinos.

El 3 de junio, el Fondo OPEP para el Desarrollo Internacional (OFID) firmó con la UNESCO en la Sede un acuerdo de proyecto para mejorar el acceso a una educación de calidad para niños palestinos de la Ribera Occidental y la Franja de Gaza.

El acuerdo, en virtud del cual el OFID concedió a la UNESCO 1 millón de dólares, fue firmado por el Sr. Suleiman Jasir Al-Herbish, Director General del Fondo OPEP para el Desarrollo Internacional, y la Sra. Irina Bokova.

"Nuestra institución comparte con la UNESCO el compromiso de proporcionar una educación básica de calidad para todos. El OFID lucha contra la pobreza sobre el terreno financiando infraestructuras (…) pero también, y esto tal vez sea más importante, creando capacidades humanas mediante el apoyo a la educación, la investigación, la innovación y el intercambio de conocimientos", dijo el Sr. Al-Herbish, subrayando asimismo el empeño del OFID en prestar asistencia a las comunidades desfavorecidas y señalando la existencia de un programa especial de subsidios para el pueblo palestino.

El proyecto se basa en el conjunto de materiales didácticos para Palestina sobre la Educación para Todos (2012-2014) y cuenta con la participación del Ministerio de Educación palestino y nueve organismos de las Naciones Unidas coordinados por la UNESCO. El objetivo global es promover una educación básica de calidad para todos los niños, en particular para los más vulnerables a la exclusión de la educación y dentro de ella. Se centra en la impartición de una educación inclusiva y adaptada especialmente para los niños y en el desarrollo de la primera infancia, mediante el fortalecimiento de las capacidades del Ministerio de Educación y el personal de educación. Su finalidad es también estrechar los vínculos entre escuelas y comunidades mediante una serie de programas de adquisición de competencias para la vida práctica y programas extraescolares destinados a los niños, los jóvenes y los padres de familia.

La Sra. Bokova dio las gracias al Sr. Al-Herbish por el apoyo del OFID y afirmó que "si su sistema educativo no se vuelve más inclusivo y adaptado especialmente para los niños, Palestina no alcanzará el objetivo de acceso universal a la educación. Hacemos justicia a los niños palestinos y ampliamos el alcance de nuestra intervención abarcando el desarrollo de la primera infancia, la formación de docentes y los programas extraescolares, prestando particular atención a los niños con necesidades educativas especiales, y suscitando la participación de los padres de familia. Por medio de esta asociación nos proponemos construir una sociedad más inclusiva y equitativa brindando a cada niño y niña la posibilidad de desarrollar su potencial y contribuir a sus familias y comunidades".

El proyecto proseguirá la labor iniciada en las 32 escuelas piloto de la Ribera Occidental y las 14 escuelas piloto de Gaza a las que ya se había distribuido el conjunto de materiales didácticos para Palestina sobre la EPT. Estas escuelas se han beneficiado de una iniciativa de alimentación escolar, formación docente sobre las TIC, atención a las necesidades educativas especiales, liderazgo educativo y pedagogías inclusivas, así como de la ejecución de programas de desarrollo de la primera infancia. Estas intervenciones se extenderán a otras 20 escuelas (10 en la Ribera Occidental y 10 en Gaza, comprendidas 5 escuelas del OOPS en cada lugar).

El objetivo es que el sistema educativo sea más inclusivo y el proyecto se propone llegar concretamente hasta los niños más vulnerables a la exclusión, en particular los afectados por conflictos, la ocupación y la guerra, los que experimentan dificultades de aprendizaje, los discapacitados, o los procedentes de comunidades beduinas y pastoras.

Aunque la gran mayoría de niños de Palestina tienen acceso a la educación básica, muchos de ellos no tienen un desempeño escolar satisfactorio y abandonan la escuela antes de terminar un ciclo entero de enseñanza. Las cifras de 2010 indican que más de 95.000 niños en edad escolar no están escolarizados, de los cuales un gran número con discapacidades.

El OFID y la UNESCO mantienen una estrecha cooperación desde 1985. Hasta la fecha, el OFID ha financiado 11 proyectos ejecutados por la UNESCO, respaldando en particular las respuestas integrales al VIH/SIDA en el África subsahariana aportadas por el sector de la educación y prestando apoyo de educación urgente a la enseñanza secundaria y superior en Haití.




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