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10.11.2011 - Education Sector

Gestionar la migración de docentes durante las situaciones de emergencia

© UNESCO/Petterik Wiggers- Children are coming from all over Ethiopia to attend the Menelik School.

El Instituto Internacional de la UNESCO para el Fortalecimiento de Capacidades en África (IICBA) y la Secretaría del Commonwealth han publicado un artículo de investigación sobre la gestión de migraciones forzadas de docentes durante las situaciones de emergencia para la educación.

Lea el artículo (en inglés)




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