03.10.2019 - Oficina de la UNESCO en Montevideo

UNESCO y Sistemas de Justicia de Iberoamérica lanzan importante documento sobre la Agenda 2030

La escultura "No violencia" de Carl Fredrik Reuterswärd, frente a la sede de Naciones Unidas en Nueva York. Foto: ZhengZhou Wikimedia Commons

La Oficina regional de UNESCO en Montevideo, las principales redes de los Sistemas de Justicia de Iberoamérica y la Corte Interamericana de Derechos Humanos lanzarón el Cuaderno de Discusión de Comunicación e Información N.º 15 referido al rol que las instituciones de los sistemas de administración de Justicia de Iberoamérica juegan en la puesta en práctica del Objetivo N.º 16 de la agenda 2030 de Naciones Unidas para el logro de sociedades pacíficas, justas, inclusivas y transparentes.

En un hecho histórico, el 8 y 9 de julio de 2019 casi 20 autoridades de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, la Conferencia de Ministros de Justicia de los Países Iberoamericanos (COMJIB), la Asociación Iberoamericana de Ministerios Públicos (AIAMP), la Cumbre Judicial Iberoamericana y la Asociación Interamericana de Defensorías Públicas (AIDEF) se reunieron para compartir ideas en un ámbito cargado de simbolismo como lo es el edificio sede de las Naciones Unidas.

Allí coincidieron, entre otros asuntos, en la necesidad de mejorar la cooperación internacional para combatir al crimen organizado, fortalecer la confianza de la población en el sistema de administración de Justicia, proteger y promover la libertad de expresión, la transparencia y el acceso a la información pública y generar conciencia de que el Estado de Derecho es la única forma de lograr mejores sociedades en las que se hagan efectivos los derechos humanos en su más amplia expresión.

En el documento, redactado por el periodista especializado en asuntos judiciales Javier Benech, se encuentra una relatoría de lo sucedido en esos dos días de reuniones, junto a la voz de más de una decena de expertos de la región que aportan sus puntos de vista y la experiencia de sus países y de lecturas recomendadas para enriquecer y contextualizar esta temática.

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