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PROGRAMA PRELIMINAR

Martes 24 de julio

19:30-21:00 | Inauguración oficial de la II Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe.

Apthapi

Miércoles 25 de julio

8:00 - 8:30 | Inscripción de participantes.



8:30-09:30 | Ceremonia inaugural

Saludo a los países participantes e ingreso de banderas.



9:30-9:50 | Introducción y objetivos de la reunión

De Buenos Aires a Cochabamba: Una Propuesta de Hoja de Ruta de América Latina y el Caribe para avanzar conjuntamente en la implementación de las Metas del ODS4-E2030

Discursos de apertura oficial: 

S.E. Sr. Roberto Aguilar, ministro de Educación, Estado Plurinacional de Bolivia

Sra. Claudia Uribe, directora, OREALC/UNESCO Santiago.



9:50-11:10 | Panel 1

La Agenda de Educación 2030: Una oportunidad de América Latina y el Caribe para transformar la educación y el desarrollo.

Moderador: S.E. Sr. Roberto Aguilar, ministro de Educación, Estado Plurinacional de Bolivia y vicepresidente del Comité Global de Dirección del ODS4-Educación 2030.

La Agenda 2030 como marco para reflexionar sobre un nuevo paradigma de desarrollo que impulse el acceso a una educación de calidad, inclusiva y con equidad para todos y todas.
Sr. Luis Yañez, oficial a cargo de la Secretaría de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

Avances de la región para lograr el ODS4 y futuros desafíos: Una nueva visión de las políticas y reformas educativas.
Sr. Manos Antoninis, director del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM), UNESCO París.

Repensando el mundo que queremos a través de la educación
Sr. Jordan Naidoo, director, División de Apoyo y Coordinación de la Agenda de Educación 2030, UNESCO París

Discusión plenaria.

Conclusiones.



11:10-11:30 | Pausa para café



11:30-13:00 | Panel 2

Intercambio de experiencias y aprendizajes Sur - Sur para avanzar en la implementación del ODS4-E2030.

Objetivo: Compartir prácticas, desafíos y lecciones aprendidas en torno al desarrollo de enfoques innovadores e intersectoriales para la implementación de políticas orientadas al logro de las metas del ODS4-E2030. Al final de la sesión se espera que los ministros de la región reflexionen sobre la importancia de la intersectorialidad y la cooperación Sur-Sur.

Moderador: Sr. Pedro Henríquez, director del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC)

Sra. Elena Duro, secretaria de Educación Evaluativa, Ministerio de Educación de Argentina

Sra. Ethel Valenzuela, vicedirectora, Programa y Desarrollo, Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO)

Sra. Camilla Croso, coordinadora general, CLADE

Discusión plenaria.

Conclusiones.



13:00 - 14:30 | Almuerzo



14.30-15:45 | Panel 3

Repensar las nociones de calidad, equidad, inclusión y la cuestión docente a la luz de la perspectiva de la educación y el aprendizaje a lo largo y ancho de la vida

Objetivo: Esta sesión tiene como objetivo pensar cómo la adopción del aprendizaje a lo largo y ancho de la vida, como principio organizador de los sistemas educativos, modifica las nociones tradicionales de equidad, calidad, inclusión y la cuestión docente. Se discutirán experiencias, se sistematizarán las principales tendencias y desafíos en torno a los cambios relativos a estas nociones, considerando una perspectiva intercultural, un enfoque de derechos y de igualdad de género, y la intersectorialidad. Se presentarán recomendaciones para la acción a nivel regional y nacional.

Moderador: Sr. Carlos Vargas Tamez, experto en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, OREALC/UNESCO Santiago.

Parte 1. Insumos para la discusión: 

-Sr. Vernor Muñoz, coordinador principal de los estudios temáticos.

Presentación de las principales conclusiones de la Reunión Técnica de Alto Nivel, del II Taller sobre Conocimiento Indígena y del Encuentro Regional de la Internacional de Educación

Parte 2. Discusión entre los ministros de Educación.

-S.E. Sr. Rossieli Soares da Silva, Ministro de Educación de Brasil.

-S.E. Sr. Wycliffe Smith, Ministro de Educación, Cultura, Juventud y Deportes, Sint Maarten.

-S.E. Sr. Oscar Hugo López Rivas, Ministro de Educación de Guatemala.



15:45-16.10 | Pausa para café



16:10-17:30 | Panel 3 (continúa parte 2)

Repensar las nociones de calidad, equidad, inclusión y la cuestión docente a la luz de la perspectiva de la educación y el aprendizaje a lo largo y ancho de la vida.

S.E. Sra. Cira Piñeiro Alonso, Vice Ministra de Educación de Cuba

S.E. Sr. Daniel Alfaro, Ministro de Educación de Perú

S.E. Sr. Elías Jaua, Ministro del Poder Popular para la Educación, República Bolivariana de Venezuela

Discusión plenaria

Conclusiones


Moderador:  Sr. Carlos Vargas Tamez, Experto en el aprendizaje a lo largo de la vida, OREALC/UNESCO Santiago.



19:30-21:00 | Cena de bienvenida

En honor de los participantes, ofrecida por el Excmo. Sr. Roberto Aguilar, ministro de Educación, Estado Plurinacional de Bolivia

Los pueblos indígenas en el Sistema Educativo Plurinacional


Jueves 26 de julio

08:45-10:15 | Panel 4

Mecanismos de seguimiento y monitoreo de la Agenda de Educación 2030 en la región: Una oportunidad de revisar y fortalecer las políticas educativas

Objetivo: Dar cuenta de los principales avances en los mecanismos de monitoreo de las metas del ODS 4-E2030 en los niveles regional y global, e identificar los desafíos nacionales en la producción de información de calidad para la implementación de esos mecanismos.

Moderadora: Sra. Silvia Montoya, directora, Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS).

Presentaciones:

Sr. Juan Cruz Perusia, asesor regional para América Latina y el Caribe del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS)

Sr. Atilio Pizarro, coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educación, OREALC/UNESCO Santiago

Contribuciones:

Sr. Carlos Staff Sánchez, secretario ejecutivo, Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de Integración Centroamericana (CECC/SICA)

Dr. Laurette Bristol, Programme Manager, Desarrollo de Recursos Humanos, CARICOM

Discusión plenaria

Conclusiones



10:15-10:30 | Pausa café



10:30-11:45 | Panel 5

Financiamiento público educativo para lograr las metas de la Agenda de Educación 2030

Objetivo: Compartir experiencias en torno a la implementación de modelos de financiamiento educativo y herramientas para la gestión de la información y el conocimiento, con el fin de identificar recomendaciones regionales que apoyen los países en el logro de las metas del ODS4-E2030.

Moderador: Sr. Jordan Naidoo, director, División de Apoyo y Coordinación de la Agenda de Educación 2030, UNESCO París

-S.E. Sr. Michael Browne, ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de Antigua y Barbuda.

 S.E. Sra. Edith Moraes, viceministra del Ministerio de Educación y Cultura, Uruguay.

Discusión plenaria

Conclusiones



11:45-12:45 | Presentación

Adopción de los “Acuerdos de Cochabamba: solidaridad regional para el logro del ODS 4 - E2030 en América Latina y el Caribe”

S.E. Sr. Roberto Aguilar, ministro de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.



12:45 - 13:00 | Palabras de cierre

-S.E. Sr. Roberto Aguilar, ministro de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.

-Sra. Claudia Uribe, directora, OREALC/UNESCO Santiago



13:00-13:15 | Firma de un convenio entre el Ministerio de Educación de Guatemala y el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia



13:20-14:30 | Almuerzo







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