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Preguntas y respuestas para padres y apoderados

¿Qué es el ERCE?

El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) es una importante pesquisa internacional que la UNESCO ha aplicado regularmente a niñas y niños de la región desde 1997. En esta versión (2019) participan 18 países de América Latina y el Caribe hispanohablante, agrupados en una entidad llamada Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE).

¿Quiénes estás detrás del ERCE?

El estudio es coordinado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), junto a los países que conforman el LLECE. La UNESCO lidera este estudio en el marco de su compromiso global con la calidad de la educación.

¿Qué miden las pruebas que rendirán los niños y niñas?

El ERCE mide los logros de aprendizaje en Matemáticas, Lectura y Escritura de estudiantes de tercer grado. En sexto grado medirá los logros en Matemáticas, Lectura, Escritura y Ciencias Naturales, como también las habilidades socioemocionales de las niñas y niños.

¿Cuál es el objetivo de esta medición?

Su finalidad es entregar información sobre lo que aprenden niñas y niños respecto de los contenidos de los planes educativos existentes en los países de la región. Estudiaremos también cuáles factores en sus familias y escuelas les ayudan a lograr esos aprendizajes. Por eso es muy importante que las familias respondan los cuestionarios para que podamos tener un panorama completo.

¿En qué consisten los cuestionarios de familia?

Los cuestionarios son un instrumento importantísimo del estudio. A través de ellos podremos saber cómo ciertos factores del hogar y de la familia afectan el desempeño de las niñas y niños. P

odremos saber, por ejemplo, si los estudian más horas en su casa, o los que reciben ayuda de sus padres para hacer sus deberes escolares tienen o no mejores resultados. También podremos averiguar si en nuestros países el derecho a una educación de calidad es una realidad para todos los niños y niñas, y si estos aprenden independientemente del nivel socioeconómico de su familia, etnia, el lugar en el que viven, si son o no inmigrantes, entre otros factores.

Por estas razones es que es muy importante que completen los cuestionarios de la manera más completa y honesta, ya que es la única manera de saber el contexto en el que sucede el aprendizaje de las niñas y niños. Con los cuestionarios podremos entender mejor los resultados que obtengamos.

¿Para qué sirve que participemos en este estudio? ¿En qué nos puede beneficiar?

Los resultados finales del estudio serán muy útiles para que profesores, directores, padres, madres y autoridades de nuestros países puedan tomar decisiones informadas. Este es un factor muy importante para que los niños y niñas reciban la mejor educación posible.

Qué pasa si a mi hijo o hija no le va bien en las pruebas ¿tiene algún impacto en sus calificaciones?

El desempeño de un estudiante en el estudio ERCE no tiene ninguna relación con sus calificaciones en la escuela porque las pruebas del ERCE no están diseñadas para generar puntajes a nivel individual. Además, los resultados de cada estudiante son completamente confidenciales, no los verá nadie de la escuela, sus profesores o las autoridades del ministerio de Educación. Los resultados se presentarán como estadísticas generales a nivel nacional y del continente y no identificaremos estudiantes, familias, docentes ni escuelas.

Entonces ¿quién podrá ver los datos de mi hijo o hija?

Los datos entregados por las familias, profesores, escuelas y estudiantes son confidenciales y sólo pueden ser utilizados con fines estadísticos, es decir, la información individual no será entregada o publicada de ninguna forma. Y los resultados del estudio combinarán las respuestas de los estudiantes, docentes y familias de una manera que no se podrán identificar individualmente.

¿Por qué se está aplicando este estudio en mi país?

Porque su país está comprometido a mejorar la educación de sus niños y niñas. Para avanzar en esto necesita medir la calidad de los aprendizajes, porque con información actualizada se pueden tomar mejores decisiones. Para diseñar las pruebas analizamos los contenidos de todos los currículums educativos de los países participantes, así que se considerará lo que su hijo o hija debería aprender.

¿Cómo se eligen los estudiantes que participarán?

Cada país es representado por una pequeña muestra de escuelas y estudiantes que fueron escogidos científicamente para que ese grupo de estudiantes refleje la población y el contexto educativo de su país

Seleccionamos las escuelas de un listado de todas las instituciones educativas que tienen con estudiantes de tercero o sexto grado y dentro de cada escuela escogemos al azar un aula. Este método de muestreo se utiliza en todos los países participantes por igual. En cada país se seleccionaron cerca de 200 escuelas, es decir, unos 5.000 alumnos por grado.

¿Qué implica la participación en el estudio ERCE para las escuelas, estudiantes y sus familias?

Un equipo capacitado del estudio visitará la escuela y administrará la evaluación durante dos días. La aplicación tomará alrededor de dos horas diarias en tercer grado, y tres horas diarias en sexto grado. Durante las sesiones de evaluación los estudiantes contestarán pruebas de aprendizaje las áreas ya mencionadas según su grado, como también preguntas respecto a sus opiniones en diversos temas relacionados con sus hábitos de estudio, sus profesores y su escuela.

Al mismo tiempo, los docentes y directores contestarán cuestionarios similares, a través de los cuales recogeremos información sobre la actividad pedagógica y las condiciones de las escuelas en cada país. A las familias se les pedirá que contesten también un cuestionario sobre su familia y hogar.

¿Qué implica la participación en el estudio ERCE para las escuelas, estudiantes y sus familias?

Un equipo capacitado del estudio visitará la escuela y administrará la evaluación durante dos días. La aplicación tomará alrededor de dos horas diarias en tercer grado, y tres horas diarias en sexto grado. Durante las sesiones de evaluación los estudiantes contestarán pruebas de aprendizaje las áreas ya mencionadas según su grado, como también preguntas respecto a sus opiniones en diversos temas relacionados con sus hábitos de estudio, sus profesores y su escuela.

Al mismo tiempo, los docentes y directores contestarán cuestionarios similares, a través de los cuales recogeremos información sobre la actividad pedagógica y las condiciones de las escuelas en cada país. A las familias se les pedirá que contesten también un cuestionario sobre su familia y hogar.

¿Cuáles son los beneficios de participar?

Los países se benefician de manera importante por medio del estudio ERCE, ya que obtendrán una comprensión más clara de cuánto están aprendiendo las y los estudiantes; qué aprendizajes y áreas están más débiles y cuáles más fuertes; cómo se compara esta situación con lo que pasa en otros países de la región, y qué elementos de los profesores, escuelas y familias ayudan a los estudiantes a aprender mejor. Esta información ayudará a las autoridades a nivel nacional, local e institucional a tomar mejores decisiones. A las familias este estudio podrá ayudarles a promover ciertos hábitos de estudio que potencian el aprendizaje.

Junto a lo anterior, los ítems que componen las pruebas son elaborados por especialistas que han preparado material interesante y pertinente, por lo cual la experiencia de participar en la evaluación suele ser estimulante quienes participan, constituyendo una experiencia de aprendizaje en sí misma.

La oportunidad de que estudiantes y sus familias contesten cuestionarios de este tipo, suele abrir conversaciones interesantes sobre la escuela y los aprendizajes que no siempre ocurren, por lo cual puede ser un buen momento para que la familia discuta intereses, dificultades y hábitos de estudio de los niños y niñas

¿A quién puedo dirigir mis consultas si aún tengo dudas?

Puede llamar al teléfono +562 2472 4600 602, o escribir a pa.valenzuela@unesco.org. Si quiere averiguar más, puede encontrar ejemplos de informes de versiones anteriores del estudio en https://on.unesco.org/2WBjNIi. En dicha página las publicaciones "Aportes para la Enseñanza" contienen ejemplos de ítems de pruebas anteriores.