Agenda internacional previa


EPT y el Post 2015

La Educación para Todos (EPT) fue un compromiso mundial para proporcionar educación de calidad para todos los niños, jóvenes y adultos. En el Foro Mundial sobre educación en Dakar en 2000, 164 gobiernos se comprometieron a lograr EPT e identificaron seis objetivos a cumplirse en 2015: educación y cuidado de la primera infancia, educación primaria universal, aprendizaje de jóvenes y adultos, alfabetización, paridad de género y calidad de la educación.
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Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe, EPT-PRELAC (2000-2015)

El EPT/PRELAC fue la estrategia regional para lograr los objetivos de la Educación para Todos (EPT) aprobada por los ministros de Educación de la región en 2002, y tuvo como propósito promover cambios substantivos en las políticas y prácticas educativas, concentrando los esfuerzos en cinco ámbitos de acción considerados los focos estratégicos en los cuales la región debía trabajar para alcanzar estas metas al 2015.
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Proyecto Principal de Educación (1980-2000)

El PRELAC tiene su antecedente en el Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe. Surgido una década antes de la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos de Jomtien, el PPE orientó las políticas educativas de los países de América Latina y el Caribe durante veinte años.
El Proyecto Principal de Educación fue aprobado en la 21 Reunión de la Conferencia General de la UNESCO celebrada en 1980 y surgió del consenso de los países de la región ante la necesidad de realizar un esfuerzo colectivo para lograr, antes del 2000:
a) Alcanzar la escolarización básica,
b) Superar el analfabetismo; y
c) Mejorar la calidad y la eficiencia
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