Instrumentos legales internacionales y programas sobre el derecho a la educación

El derecho a la educación en su dimensión internacional está reconocido por un número creciente de instrumentos.

Los instrumentos internacionales pueden dividirse en dos categorías: instrumentos vinculantes, también llamados 'hard law', y documentos no vinculantes o 'soft law'. La primera categoría, compuesta por Tratados (que pueden presentarse en forma de Convenciones, Pactos y Acuerdos) supone, por parte de los Estados, un reconocimiento de obligación legal hacia estos instrumentos. La segunda categoría, compuesta en su mayoría por Declaraciones y Recomendaciones, proporciona directrices y principios dentro de un marco normativo y crea igualmente obligaciones morales. Tanto los instrumentos vinculantes como los no vinculantes pueden tener un alcance regional o sub-regional.

Los instrumentos legales internacionales sobre el derecho a la educación están presentados bajo las divisiones ‘instrumentos vinculantes’, ‘instrumentos no vinculantes’ y ‘programas y planes de acción’. Al mismo tiempo, están ordenados en orden cronológico:

Instrumentos vinculantes 

Instrumentos no vinculantes

Programas y planes de acción

Más sobre la naturaleza y el estatus de los instrumentos legales y programas

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