Skip to the navigation. Skip to the content.
  • English
  • Français
  • Русский
  • Intranet
  • Extranet
  • Login
  • UNESCO
    • Sobre la UNESCO
      • ¿Quiénes somos?
        • Sobre la UNESCO
        • Los Órganos rectores
        • Estados Miembros
        • Directora General
        • Secretaría
        • Historia
      • ¿Cómo trabaja la UNESCO?
        • Programa
      • ¿Dónde estamos?
        • La Casa de la UNESCO
        • Visitar la UNESCO
        • Oficinas fuera de la Sede
        • Institutos y centros
        • Contactos
    • Temas
      • Programas mayores
        • Educación
        • Ciencias Naturales
        • Ciencias Sociales y Humanas
        • Cultura
        • Comunicación e Información
      • Temas especiales
        • Prioridad África
        • Cambio climático
        • Diálogo entre civilizaciones
        • Educación para el desarrollo sostenible
        • Actividades prospectivas (inglés)
        • VIH y SIDA
        • Las TIC en la educación
        • Situaciones de postconflicto y postdesastre
        • Enseñanza de las ciencias
        • Pequeños Estados Insulares en Desarrollo
        • Juventud
    • En el mundo
      • Regiones de la UNESCO
        • África
        • Estados Árabes
        • Asia y el Pacífico
        • Europa y América del Norte
        • América Latina y el Caribe
      • La UNESCO en los países
        • Comisiones Nacionales
        • Oficinas fuera de la Sede
        • Institutos y Centros
    • Comunidades
      • La UNESCO y...
        • Estados Miembros
        • Sistema de las Naciones Unidas
        • Organizaciones Intergubernamentales
        • Organizaciones No Gubernamentales
        • Sector Privado
    • Agenda
      • Premios y Celebraciones
        • Premios UNESCO
        • Celebraciones
        • Medallas conmemorativas
    • Oportunidades
      • Únase a nosotros
        • Empleo
        • Adquisición
      • Sodios y redes
        • Redes
        • Programa de Participación
        • Becas
    • Recursos
      • Documentos en línea
        • Multimedia
        • Convenciones y recomendaciones
        • Publicaciones
        • Estadísticas (en inglés)
  • Educación
  • Ciencias Naturales
  • Ciencias Sociales y Humanas
  • Cultura
  • Comunicación e Información
  • Servicio de Prensa

Construir la paz en la mente de los hombres y de las mujeres

  • Caracteres pequeños
  • Caracteres grandes
  • $bookmark}
  • $print}
  • Enviar por correo electrónico

UNESCO » Recursos » Multimedia

Documentos en línea

  • Multimedia
  • Convenciones y recomendaciones
  • Publicaciones
  • Estadísticas (en inglés)

Vídeos temáticos

Principio de la página

Playlist

6th International Festival of Human Rights Cinema: "The 7th Eye is Yours"
893 views
The Voice of Cambodian People - What Cambodian People think about media and press
4133 views
Moscow kindergartens set a good example
2100 views
Zaha Hadid joins UNESCO's Eminent Personalities
8099 views
UNESCO History
57486 views
Breaking Barriers - Education for marginalized children in Kenya
5243 views
Work to school - The story of Samsher
6771 views
EFA-GMR 2010 - Reaching the Marginalized
9827 views
UNESCO highlights the World Book and Copyright Day (23 April )
1223 views
World Press Freedom Day
8912 views
Haiti: Back to School
546 views
The UNESCO General and Regional Histories: A Contribution to the Rapprochement of Cultures
3242 views
How Thai people feel about the media in Thailand
1022 views
5 October 2010, World Teachers' Day
8067 views
"Books for children in Haiti"
2860 views
Información general
Sobre la UNESCO
Conferencia General
Consejo Ejecutivo
Secretaría
En el terreno
Institutos
Comunidades
Eventos
Trabajar con la UNESCO
Prioridades
Educación para Todos
Desarrollo sostenible
Diálogo intercultural
Sociedades del conocimiento
Temas
Patrimonio Mundial
Agua
Patrimonio inmaterial
Libertad de prensa
VIH y SIDA
Cambio climático
Lenguas
Post-Crisis
Juventud
Recursos
Convenciones y recomendaciones
Documentos
Estadísticas
Fotos
Librería
Medios de comunicación
Nombre y logotipo
  • Condiciones de utilización
  • Contactos
  • Mapa
  • © UNESCO 1995-2012