Metas y Objetivos

Child looking at book, Timor-Leste

©UNESCO/Katy Anis

Las metas generales de la WCECCE son:

  • Ratificar a la AEPI como un derecho de todos los niños y la base del desarrollo;
  • Hacer un inventario de los progresos realizados por los Estados Miembros en la consecución del Objetivo 1 de la EPT;
  • Definir las limitaciones que estorban la ampliación igualitaria del acceso a los servicios de AEPI de Fijar, de manera más específica, criterios y metas para la consecución del Objetivo 1 de la EPT, con miras a 2015 y después de esa fecha;
  • Definir los factores esenciales que podrían facilitar a los Estados Miembros el cumplimiento de los objetivos establecidos; y 
  • Fomentar el intercambio mundial de prácticas idóneas

Los objetivos específicos son:

  • Aumentar la conciencia mundial acerca de la AEPI y el diálogo sobre las políticas en este ámbito, en tanto que derecho humano fundamental, y su pertinencia para el desarrollo y la prosperidad de las personas y las naciones;
  • Intercambiar los ejemplos de prácticas idóneas pertinentes;
  • Debatir acerca de los avances en la consecución del Objetivo 1 de la EPT, definir las limitaciones que frenan el progreso, acordar un conjunto de criterios y metas para el Objetivo 1 hacia el que los Estados Miembros deban esforzarse y establecer un dispositivo para supervisar ese conjunto de criterios y metas; 
  • Examinar los principales instrumentos necesarios para  orientar el aumento de la prestación equitativa de servicios amplios y de calidad en materia de AEPI, entre otros los marcos políticos, estratégicos e institucionales, así como los de financiación y ejecución.  
  • Debatir acerca de los elementos programáticos y operativos de los servicios eficaces de AEPI, tales como el marco conceptual y programático para el desarrollo integral del niño, las competencias esenciales de los educadores, cuidadores y otros profesionales de la AEPI, los elementos que garantizan la calidad de los servicios, entre ellos la evaluación y la estimación de su repercusión; y
  • Definir los ámbitos en los que los Estados Miembros, las subregiones y las regiones necesitan un aumento de capacidades y examinar los medios específicos de contribuir a las tareas de capacitación necesarias.
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