18.04.2011 - Bureau de l'UNESCO Beyrouth

Guide de l'animateur pour l'éducation des adultes et l'éducation non-formelle

Publication d'un nouveau guide, développé et distribué par l'UNESCO- Beyrouth pour présenter un ensemble de ressources holistique pour les éducateurs non formels dans les États arabes.

Télécharger le guide de l'éducation des adultes et l'éducation non formelle (en arabe)

L'UNESCO possède une vaste expérience et un mandat bien servi dans le domaine du développement de l'alphabétisation, de l'éducation non-formelle et de la formation continue. Le bureau de l'UNESCO à Beyrouth, Bureau régional pour l'éducation dans les Etats arabes, vise à élargir la programmation ENF dans la région arabe en fournissant un accès équitable à l'information permettant aux gens d'y participer pleinement dans leurs communautés.

Dans ce cadre, "Le Guide de l'animateur pour l'éducation des adultes et l'éducation non-formelle" a été initié, développé et mis en œuvre par l'UNESCO à Beyrouth par le biais d'un processus participatif fondé lors d'une réunion d'experts de l'éducation non formelle et de praticiens de la région arabe (Syrie, 2007). En plus des experts régionaux, la réunion rassemblait un groupe de professionnels de l'ENF d'Afrique, d'Asie et du siège de l'UNESCO à Paris. Par conséquent, les participants ont bénéficié des expériences et projets antérieurs, développés et mis en œuvre dans de nombreux pays à travers l'Asie et l'Afrique. Dans ce contexte, le groupe a discuté de l'importance d'un tel outil, a conçu son squelette, et a formulé des recommandations pour son développement. Puis, fin 2007, une petite équipe d'experts de l'éducation des adultes et de l'éducation non-formelle en provenance du Liban, du Soudan, de l'Egypte et du Maroc ont été sélectionnés pour travailler sur le développement de ce guide qui a ensuite été mis à l'essai en Syrie et au Liban et modifié par un processus d'engagement avec le terrain.

 

"Le Guide de l'animateur pour l'éducation des adultes et l'éducation non-formelle" est considéré comme présentant un ensemble de ressources holistiques régionales pour les animateurs d'ENF dans la région arabe. Il est conçu pour équiper les animateurs des connaissances de base et des compétences liées à l'enseignement de l'alphabétisation et de l'éducation non formelle pour les adultes, en utilisant la modalité constructive afin d'engager l'animateur dans le processus d'apprentissage.

Le guide est conçu pour être utilisé d'une manière flexible et nous encourageons les utilisateurs de l'adapter en fonction de leurs besoins spécifiques et de la culture locale. Lorsque cela est possible, les animateurs sont encouragés à ajouter dans leur programme des récits qui reflètent les expériences locales des apprenants. 

 




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