Skip to the navigation. Skip to the content.
  • English
  • Español
  • Intranet
  • Extranet
  • Login
  • UNESCO
  • Education
  • Sciences naturelles
  • Sciences sociales et humaines
  • Culture
  • Communication et information
    • A propos
      • Qui sommes-nous?
        • Sous-directeur général
        • Qui est qui ?
      • Que faisons-nous ?
        • Stratégie et programme
        • Partenariats
        • Réseaux
        • Category 2 Institutes and Centres
      • Où sommes-nous ?
        • Visiter et découvrir l'UNESCO
    • Thèmes
      • Accès au savoir
        • Accès aux personnes handicapées
        • Archives
        • Les TIC au service de l’éducation, de la science et de la culture
        • Information Literacy
        • La gouvernance de l’Internet
        • Bibliothèques
        • La diversité linguistique et le multilinguisme sur Internet
        • Libre accès à l’information scientifique
        • Ressources éducatives libres
        • Préservation du patrimoine documentaire
      • Développement des médias
        • Communication pour le developpement durable
        • Médias communautaires
        • Radiotélévision publique
        • Measuring media development
        • Enseignement du journalisme et formation des journalistes
      • Liberté d'expression
        • Sécurité des journalistes
        • Liberté d’information
        • Normes professionnelles et code de déontologie du journalisme
        • Liberté de la presse
        • Dialogue pour la paix
        • Liberté d’expression sur l'Internet
      • Outils de renforcement des capacités
      • Priorités transversales
        • Le VIH et le SIDA
        • L’égalité des genres
        • Réponses aux situations de conflit et d’après-conflit
    • Programmes intergouvernementaux
      • PIDC
        • Accueil
        • A propos du PIDC
        • Projets
        • Financement
        • Initiatives spéciales
        • Prix UNESCO-PIDC
      • Programme Information pour tous (PIPT)
        • Accueil
        • A propos du PIPT
        • Priorités
        • Projets
        • Financement
        • Success stories du PIPT
    • Evénements
      • Calendrier des événements
        • Evénements de la communication et de l'information
        • Sites web des événements
      • Prix et Célébrations
        • Prix
        • Célébrations
    • Ressources
      • Documents officiels
        • Documents de stratégie
        • Documents des réunions
        • Documents de programme
        • Discours et présentations par Jānis Kārkliņš
      • Actualités et dossiers
        • Actualités
        • Dossiers
        • Bulletin d'information
      • Publications et matériaux de communication
        • Publications
        • Liste des matériaux de communication
      • Bases de données et logiciels
        • Bases de données
        • Logiciels
      • Multimédia
        • Matériaux audiovisuels
        • Banque de photos
        • Galeries de photos du Secteur CI
  • Service de presse

Documents

  • Petits caractères
  • Grands caractères
  • $bookmark}
  • $print}
  • Envoyer par courrier électronique

UNESCO » Communication et information » Thèmes » Accès au savoir » Accès aux personnes handicapées

Accès au savoir

  • Accès aux personnes handicapées
    • Réunion consultative sur les TIC au service de l’apprentissage personnalisé pour les étudiants handicapés
    • Interactive session "Access to Information and Knowledge for Persons with Disabilities (C3): 16 May 2011
    • Fifth consultation on Action Line C3 “ICTs and Person with disabilities”: 11 May 2010
    • Réunions consultative sur l'utilisation des TIC par les personnes handicapées
    • Partenariat sur les TIC au service des personnes handicapées entre l'UNESCO et G3ict
    • Réunion consultative sur l'utilisation des TIC par les personnes handicapées
  • Archives
  • Les TIC au service de l’éducation, de la science et de la culture
  • Information Literacy
  • La gouvernance de l’Internet
  • Bibliothèques
  • La diversité linguistique et le multilinguisme sur Internet
  • Libre accès à l’information scientifique
  • Ressources éducatives libres
  • Préservation du patrimoine documentaire

Documents

Télécharger Acrobat reader pour ouvrir les documents PDF.

  • Fifth consultation on Action Line C3 “ICTs and Persons with disabilities”: 11 May 2010 - Transcription of the Session
    2010 (en anglais)
  • Consultative Meeting on Mainstreaming Information and Communication Technologies (ICTs) for Persons with Disabilities to Access Information and Knowledge
    Gould, Martin
    2010; 27 p. ; CI/INF/2010/RP/2 (en anglais)
  • Empowering persons with disabilities through ICTs: UNESCO's pavilion at ITU World Telecom 2009, 5-9 October 2009
    Concept Paper, 
    Geneva, Switzerland, 2009, CI.2009/WS/7
  • Interview avec le premier journaliste de radio aveugle au Rwanda Léonidas Ndayisaba 
    Réalisée par son collègue Prudent Nsengiyumva
    2009
  • Les TIC au service des Personnes handicapées - Annuaire 2008 
    UNESCO
    2008
  • Inclusão digital e social de pessoas com deficiência: textos de referência para monitores de telecentros
    Hazard, Damian; Galvão Filho, Teófilo Alves; Rezende, André Luiz Andrade
    2007; 73 p. ; BR/2007/PI/H/15 (en portugais)
  • Empowering Deaf Communities in Developing Nations
    Cristina Berdichevsky and Andrea Shettle
    2006 (en anglais)
  • Recommendations of the UNESCO Expert Meeting “ICTs in the service of persons with disabilities”
    Expert Meeting Group
    2003 CI/INF/UAP/2003/DISABILITIES (en anglais)
Retour en haut de la page

PLUS D'INFORMATIONS

NOUVEAU RAPPORT DE REUNION

  • Accessible ICTs and Personalized Learning for Students with Disabilities: A Dialogue among Educators, Industry, Government and Civil Society ( PDF, Word - en anglais)

RESSOURCES

  • Documents
  • Autres évènements

PAGES

  • WSIS Forum 2012 (en anglais)
  • The challenges of women with disabilities in rural areas (en anglais)
  • Forum SMSI 2011 - Grande orientation C3 accès "TIC et handicap"

SITE WEB

  • Evénement sous le patronage de l'UNESCO : ICCHP 2012 - 13th International Conference on Computers Helping People with Special Needs (en anglais)
    11 - 13 juillet 2012, Université Johannes Kepler de Linz, Autriche
  • Accessible Digital Office Document (ADOD) Project (en anglais)
  • UN enable

CONTACT

    • Irmgarda Kasinskaite-Buddeberg
    • Spécialiste du programme
    • Secteur de la communication et de l’information (CI)
    • Mail: i.kasinskaite(at)unesco.org
    • Tel: 33-1 45 68 40 74
    • Fax: 33-1 45 68 55 83
Informations générales
UNESCO
Conférence générale
Conseil exécutif
Secrétariat
Hors siège
Instituts
Communautés
Evènements
Nous rejoindre
Nos priorités
Afrique
Egalité des genres
Education pour tous
Développement durable
Ethique
Dialogue interculturel
Sociétés du savoir
Et aussi
Patrimoine mondial
Eau
Patrimoine immatériel
Liberté de la presse
VIH et SIDA
Changement climatique
Langues
Post-Crise
Jeunesse
Ressources
Conventions & recommandations
Documents
Statistiques
Photos
Librairie
Médias
Nom et logo
Violation des droits de l’homme
  • Conditions d’utilisation
  • Contacts
  • Plan
  • © UNESCO 1995-2011