Education Artistique

Dans la plupart des cultures, les arts font partie intégrante de la vie : fonction, création et apprentissage sont liés. Les arts véhiculent, de façon formelle ou informelle, le savoir mais aussi des méthodes d'éducation dans diverses disciplines. En ce sens, l'éducation artistique ne limite pas les arts à un outil d'éducation supplémentaire, et n'a pas pour simple ambition d'intégrer les arts comme sujet principal, au sein des programmes éducatifs.

L'UNESCO soutient l'éducation artistique à travers deux approches qui peuvent être complémentaires. La première approche concerne l'éducation à travers les arts/la culture et démontre comment les expressions artistiques, les ressources et pratiques culturelles, contemporaines et traditionnelles peuvent être utilisées comme un outil éducatif. Elle a pour but de souligner la richesse de la culture, du savoir et du savoir-faire des sociétés pour favoriser une approche interdisciplinaire et renforcer la participation dans un vaste nombre de domaines.

La seconde approche se réfère à l'éducation dans les arts/la culture et met l'accent sur les perspectives culturelles, multi et interculturelles ; sur le respect des cultures à travers les procédés éducatifs. Ce type d'approche contribue à améliorer la compréhension de l'importance de la diversité culturelle et encourage le maintien de la cohésion sociale.

Introduire les arts et les pratiques culturelles dans des environnements éducatifs constitue un réel atout, résultat d'un développement intellectuel, émotionnel et psychologique équilibré des individus et des sociétés. Une telle éducation renforce non seulement le développement cognitif et l'acquisition de connaissances sur la vie et l'alphabétisation - la pensée innovante et créative, la réflexion critique, les compétences communicationnelles et interpersonnelles, etc - mais participe aussi à l'adaptabilité sociale et à la prise de conscience culturelle des individus. Elle leur permet ainsi de construire une identité personnelle et collective et de comprendre ce que sont la tolérance, l'acceptation et l'appréciation des autres. Son impact est remarquable sur le développement des sociétés : il concerne l'amélioration de la cohésion sociale et de la diversité culturelle, mais aussi la prévention de la standardisation et la promotion du développement durable.

Semaine internationale de l’éducation artistique 21-27 Mai 2012

La première célébration de la Semaine internationale de l’éducation artistique a eu lieu au siège de l’UNESCO le 23 mai 2012 avec la participation d’artistes, d’enseignants, de responsables d’ONG et d’associations internationales.


Site internet :
Semaine internationale de l'éducation artistique 2012


Conformément à la décision de la 36e session de la Conférence générale de l'UNESCO en 2011 (Resolution 36/C55), la 4e semaine du mois de mai a été proclamée Semaine internationale de l'éducation artistique.

Dates des prochaines Semaines internationales de l'éducation artistique :

  • 19-25 mai 2014
  • 25-31 mai 2015
  • 23-29 mai 2016
  • 22-28 mai 2017
  • 21-27 mai 2018
  • 20-26 mai 2019
  • 25-31 mai 2020
  • 24-30 mai 2021
  • 23-29 mai 2022
  • 22-28 mai 2023
  • 20-26 mai 2024
  • 19-25 mai 2025

 


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