Sept dimensions connexes
Quantifier le rôle de la culture dans le développement pose d’importants défis conceptuels, tels qu’explicités dans le Cadre analytique du projet. Partant de cette prémisse, la Batterie d’indicateurs de la culture pour le développement vise à identifier les relations entre différentes dimensions liées à la culture et à les examiner, pour la première fois, à travers une question thématique particulière: culture et développement.
À cette fin, la BICD repose sur sept domaines d'action, appelés « dimensions ». Ces dimensions sont illustrées par une à quatre sous-dimensions, qui se centrent sur un angle particulier chaque dimension afin d'élucider leur rôle dans les processus de développement. Chaque sous-dimension est à son tour représentée par au moins un indicateur.
La plupart des indicateurs proposés sont basés sur des données existantes ou peuvent être facilement déduits à partir de sources nationales. La Batterie d’indicateurs met particulièrement l'accent sur ces sources nationales car elles sont en général précises, à jour et pertinentes.
Une des principales caractéristiques de cette Batterie d'indicateurs est de faciliter une lecture croisée de ces dimensions à la lumière du cadre thématique « culture et développement ». Il s’agit ainsi de mettre en évidence des significations et des connaissances nouvelles – susceptibles d’avoir des répercussions sur les politiques futures. L'hypothèse sous-jacente est que cette approche novatrice, accompagnée d’une méthodologie spécifique développée par l'UNESCO, ouvrira de nouvelles perspectives pour démontrer et rendre visibles les liens entre culture et développement.
Le tableau suivant récapitule les dimensions et sous-dimensions abordées par la Batterie :
Dimensions | Sous-dimensions |
Economie | 1. Valeur ajoutée des activités culturelles |
Education | 1. Une éducation complète, équitable et inclusive pour tous |
Patrimoine | 1. Protection et valorisation du patrimoine |
Communication | 1. Liberté d’expression |
Gouvernance et institutionalité | 1. Cadre normatif pour la culture |
Participation sociale | 1. Participation culturelle |
Egalité des genres | 1. Niveau de l'égalité des genres |
