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Comment rédiger des manuels dénués de stéréotypes

Progression, régression ou stagnation? Telle est la question posée par une nouvelle étude sur l’éducation, le VIH et le SIDA

Semaine mondiale d’action : « Nous n’atteindrons pas nos objectifs en matière d’éducation sans les enseignants ».

17.05.13

Mettre un terme au harcèlement homophobe, une année d’action
16.05.13

Afghanistan : la Directrice générale plaidera en faveur de l’éducation et la culture, piliers de l’édification de la paix
15.05.13

La Vice-Première ministre chinoise exprime le soutien vigoureux de la nouvelle équipe dirigeante à l’UNESCO
13.05.13

Frank Chalk: “L’ignorance et les préjugés sont les alliés et les instruments des conflits violents”
13.05.13

Conference virtuelle de l'UNESCO-UNEVOC sur les TIC et l'EFTP

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