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Ressources en ligne

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Interviews

  • 13.05.13

    Frank Chalk: “L’ignorance et les préjugés sont les alliés et les instruments des conflits violents”

  • 02.04.13

    « J’ai caché les manuels avant qu’ils ne fassent un raid dans mon école, » raconte une enseignante de Gao (Mali)

  • 13.03.13

    Éducation pour tous : la mission est-elle accomplie ? Entretien avec Olav Seim

  • 04.10.12

    Interview - Aniceto Sobrepeña, Président de la Fundation Metrobank, Philippines

  • 04.09.12

    L'alphabétisation sur le terrain: Interview avec Jessica Hjarrand

  • 21.06.12

    Interview EduInfo : Greg Selinger, Premier Ministre du Manitoba

  • 18.06.12

    Miika Tomi, la voix des jeunes au Troisième Congrès international sur l’EFTP

  • 02.04.12

    Des jeunes s’expriment sur l’éducation sexuelle

  • 16.02.12

    Colette Grinevald : parler sa langue maternelle n'est pas un handicap

  • 21.12.11

    Asie et Pacifique : des étudiants notent leurs enseignants

  • 14.12.11

    « Chaque année, nous enseignons ce qu’est l’Holocauste à 40.000 enfants »

  • 30.11.11

    Vigdís Finnbogadóttir, une éternelle optimiste

  • 04.10.11

    José Campos Trujillo Dirigeant syndical et défenseur des droits des enseignants

  • 05.09.11

    « Etre membre du jury des Prix d’alphabétisation de l’UNESCO, c’est un cours de formation intensif à l’éducation des adultes”

  • 20.07.11

    « La formation des enseignants à l’éducation au changement climatique en est encore à ses balbutiements »

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En relief

    • Les recettes tirées des ressources naturelles pourraient réduire le nombre d’enfants non scolarisés
    • L’UNESCO et la Chine unissent leurs efforts en faveur de l’Afrique
    • Conference virtuelle de l'UNESCO-UNEVOC sur les TIC et l'EFTP

À DÉCOUVRIR

  • UNESCO

    • La nouvelle brochure de l’UNESCO sur l’éducation
    • Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous 2012:  Développement des compétences 
  • Troisième Congrès international sur l'EFTP, 2012  | Presentations | Vidéos | Communiqué de presse final  | Déclaration finale    (PDF)

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