L’UNESCO soutient les programmes d’éducation au service du développement durable dans le monde entier

L’UNESCO s’emploie à soutenir l’EDD partout dans le monde. En voici trois exemples : les jeunes et le patrimoine dans les îles des Caraïbes, les besoins des jeunes des îles du Pacifique liés aux OMD, et le Mexique, où les enfants ont leur mot à dire.

Réduction de la pauvreté chez les jeunes grâce au tourisme et au patrimoine

YouthPATH forme des jeunes, âgés de 15 à 25 ans, dans toutes les Caraïbes. Les élèves apprennent :

  • à documenter et mettre en valeur les sites du patrimoine naturel et culturel
  • à faire des sites des destinations touristiques internationales
  • à gérer une activité génératrice de revenus.

Plus de 200 jeunes ont participé au programme. Des partenariats avec le secteur privé assurent aujourd’hui la poursuite de cette formation.

Les jeunes du Pacifique agissent : 170 jeunes s’unissent pour réaliser les objectifs de développement

Pacific Youth est un programme lancé en 2005 pour donner aux jeunes des États du Pacifique les moyens de s’exprimer au sujet des OMD. Il est entièrement géré par des jeunes et couvre plus de 15 pays.

L’essentiel du travail est accompli par les 170 membres vivant dans des États insulaires du Pacifique.

Le principal outil de communication est un forum électronique.

Le programme compte notamment à son actif :

  • L’organisation du premier Sommet des jeunes du Pacifique (avec le PNUD et le Gouvernement samoan)
  • Des bourses d’un montant total de 20 000 dollars des États-Unis et la promotion du Fonds UNESCO pour la Vision des jeunes
  • La « boîte à outils des jeunes du Pacifique pour les OMD » (avec la Commission nationale australienne pour l’UNESCO)
  • Un projet de média et de radio pour la jeunesse mis en œuvre dans toute la région avec Youth Action for Change

Des enfants écoutés : des écoliers mexicains écrivent aux ministres

La mauvaise gestion de l’eau fait qu’1 personne sur 6 n’a pas d’accès sûr à l’eau potable. Les enfants comprennent spontanément l’importance de l’eau.

L’UNESCO a appuyé en 2006 le projet « Lettres aux ministres » : des enfants ont écrit aux ministres assistant au Forum mondial de l’eau au Mexique.

L’objectif : susciter une volonté politique face aux problèmes de l’eau.

(projet exécuté par le Réseau sur l’eau de l’Académie des sciences du Mexique).

Lisez les lettres adressées aux ministres par les enfants (PDF)

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