08.10.2009 -

101 bonnes pratiques de l’éducation aux droits de l’homme

OSCE/ODIHR/UNESCO

Ensemble contre la pauvreté ; Affronter l’injustice ; Droits et vies des enfants ; Outils de la diversité ; Action civique des jeunes ; Vote des jeunes ; Médiation à l’école ; Apprentissage coopératif au sein de groupes multiculturels… sont quelques-unes des 101 bonnes pratiques de l’éducation aux droits de l’homme recueillies en Europe, en Amérique du Nord et en Asie centrale par l’UNESCO et de grandes institutions spécialisées dans les droits de l’homme, et publiées dans un nouvel ouvrage.

Destinées aux écoles primaires et secondaires ainsi qu’aux institutions de formation des enseignants, les ressources incluses dans l’ouvrage ont trait aux différents aspects d’une éducation aux droits de l’homme réussie : les lois, les lignes directrices et les normes ; le contexte de l’apprentissage ; les outils d’apprentissage et d’enseignement ; le développement professionnel des éducateurs et l’évaluation.  

Pour produire cette publication, l’UNESCO a collaboré avec le Bureau des institutions démocratiques et des droits de l’homme de l’Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe, le Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme et le Conseil de l’Europe.

Contact: rve(at)unesco.org

Liens:  

Consultez la publication: “Human Rights Education in the School Systems of Europe, Central Asia and North America: A Compendium of Good Practice" (en anglais)

Site Web de l’UNESCO sur l’éducation aux droits de l’homme




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