23.03.2012 - Education Sector

De nouvelles publications examinent la protection et l’éducation de la petite enfance

©UNESCO/Ministerio de Educación

Afin d’améliorer la capacité des États membres à suivre les progrès réalisés sur la voie d’une protection et d’une éducation de la petite enfance (EPPE) de qualité, l’UNESCO a demandé à un groupe d’experts d’examiner les indicateurs relatifs au développement de la petite enfance, et plus particulièrement à cinq domaines cruciaux du développement de la petite enfance : la santé et la nutrition, la protection sociale, le développement et l’éducation de l’enfant, la protection juridique, ainsi que la politique et la planification.

Désormais publiés, ces examens dressent l’inventaire de ces indicateurs et font des recommandations concernant le contenu de l’Indice holistique du développement de la petite enfance.

Ce Comité technique inter-institutions chargé d’élaborer l’indice a été créé en décembre 2010 et comprend des experts du développement de l’enfant de la Fondation Bernard van Leer, de Un Kilo de Ayuda (Mexique), de Save the Children, de l’UNESCO, de l’UNICEF, du PAM, de l’OMS et de la Banque mondiale. 

 




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