Sud-Soudan : l’indépendance offre une chance de créer un système éducatif de qualité

© UNESCO/B. Desrus

L’UNESCO a appelé la communauté internationale à assurer au Sud-Soudan, à la veille de son indépendance, les bénéfices éducatifs de la paix.

Dans un document d’orientation lancé le 21 juin à Juba, la capitale sud-soudanaise, l’UNESCO fait état de l’insuffisance des enseignements dans une grande partie du pays, où plus d’un million d’enfants en âge de fréquenter l’école primaire ne sont pas scolarisés. Le Sud-Soudan a également le taux d’inscription dans le secondaire le plus faible du monde et présente de grandes inégalités entre les sexes. Néanmoins, depuis l’accord de paix conclu en 2005, le Sud-Soudan a également assisté à quelques progrès extraordinaires dans le domaine de l’éducation.

Intitulé ,  le document a été produit par l’équipe du Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous, une équipe indépendante accueillie par l’UNESCO.

Document d'orientation (en anglais)

Pour en savoir plus sur l'événement de lancement (en anglais)

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