Améliorer la qualité de la recherche sur l'education et le VIH & SIDA

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Qualité de l’évaluation des éléments probants de la littérature s’intéressant à l’impact de l’éducation sur le VIH et le SIDA

Publié par l’Overseas Development Institute (ODI) avec le soutien de l’Équipe de travail inter-institutions (ETTI) sur l’éducation, ce document de travail s’appuie sur le rapport d’évaluation établi sur la qualité des éléments probants disponibles sur l’impact de l’éducation sur les réponses au VIH et au SIDA. Il présente les principales conclusions de l’évaluation et identifie certaines lacunes dans les éléments probants et dans la recherche. Reprenant la structure utilisée pour l’évaluation, le document donne quelques conseils pratiques ainsi qu’une dizaine d’exemples de bonnes pratiques permettant de conduire une recherche de qualité et s’achève par quelques suggestions à l’intention des chercheurs s’intéressant à l’interface entre politiques et recherche.

Veuillez cliquer ici pour télécharger une version électronique du document (en anglais et en format pdf).

Bilan mis à jour des réponses du secteur de l’éducation au VIH et au SIDA

Commandé par l’ETTI sur l’éducation, ce bilan est une mise à jour de l’étude préliminaire des recherches sur le VIH et le SIDA dans le secteur de l’éducation conduite par l’Overseas Development Institute (ODI) en septembre 2008. L’objectif du bilan était d’augmenter le nombre des éléments probants sur l’éducation et le VIH et SIDA, d’identifier les lacunes et de présenter les façons de compléter et de développer les recherches existantes.

133 documents avaient été examinés dans le cadre de l’étude préliminaire, et 173 documents ont été inclus dans ce bilan mis à jour.

Veuillez cliquer ici pour télécharger le bilan (en format pdf et en anglais).

Améliorer la qualité de la recherche : Quel est le niveau de la littérature consacrée à l’impact de l’éducation sur le VIH et le SIDA ?

Publié par l’Overseas Development Institute (ODI) avec le soutien de l’Équipe de travail inter-institutions (ETTI) sur l’éducation, ce document de travail s’appuie sur le rapport d’évaluation établi sur la qualité des éléments probants disponibles sur l’impact de l’éducation sur les réponses au VIH et au SIDA. Il présente les principales conclusions de l’évaluation et identifie certaines lacunes dans les éléments probants et dans la recherche. Reprenant la structure utilisée pour l’évaluation, le document donne quelques conseils pratiques ainsi qu’une dizaine d’exemples de bonnes pratiques permettant de conduire une recherche de qualité et s’achève par quelques suggestions à l’intention des chercheurs s’intéressant à l’interface entre politiques et recherche.

Veuillez cliquer ici pour télécharger une version électronique du document (en format pdf et en anglais).

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