Une approche globale qui tire au maximum parti des occasions et des points d’entrée dans différents contextes est essentielle.

Voici divers exemples d’approches et de points d’entrée types :

• Education relative au sexe, au VIH et aux relations,
• Santé scolaire et programmes d’alimentation scolaire,
• Education par les pairs,
• Communications et médias,
• Apprentissage et sensibilisation fondés sur la communauté, y compris pour les jeunes non scolarisés,
• Education aux compétences nécessaires de la vie courante,
• Education et alphabétisation des adultes, et
• Education au traitement du VIH et du SIDA.

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Fiches techniques (format PDF)

• L’éducation fondée sur les compétences nécessaires à la vie courante pour la prévention du VIH
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• Santé scolaire et prévention du VIH
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• L’éducation au VIH et au SIDA des jeunes déscolarisés
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• La prévention de la consommation de drogue dans le contexte de l’éducation au VIH et au SIDA
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• L'alimentation scolaire et VIH & SIDA
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• L’éducation au traitement du VIH et du SIDA
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• Rôle de la communication et des médias dans la réponse du secteur de l’éducation au VIH et au SIDA
  (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
• Prévention conçue avec et pour les personnes qui vivent avec le VIH
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Aperçu des ressources pratiques

• Bibliographie annotée de ressources clés (Format PDF)
  (EN, ES, FR, PT, CH, RU, AR)

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