Contenu, programmes et matériels d’apprentissage

©UNESCO

Le contenu des programmes relatifs au VIH et au SIDA devrait :

  • Etre approprié et adapté aux différents âges, niveaux et contextes (y compris formels et non formels),
  • Etre intégré dans le programme national,
  • Etre enseigné tôt, avant le début de l’activité sexuelle,
  • Dispenser des connaissances et des compétences permettant d’adopter des comportements à moindre risque et de réduire les vulnérabilités,
  • Etre axé sur la prévention, tout en traitant également des questions pertinentes en matière de soins, de traitement et de soutien,
  • Lutter contre la stigmatisation et la discrimination, l’inégalité entre les sexes et autres facteurs inhérents à l’épidémie, et
  • Faire participer les communautés à l’élaboration et aux révisions des programmes pour garantir le soutien et l’adhésion des intéressés.

Téléchargez les outils d’appui à la mise en œuvre d’EDUSIDA relatifs aux contenus, programmes et matériels d’apprentissage

Fiches techniques (format PDF)

  • Des curricula pour l’éducation au VIH et au SIDA
    (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
  • Combattre la stigmatisation et la discrimination associées au VIH
    (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
  • Education relative au VIH et au SIDA à l’école primaire
    (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
  • Education relative au VIH et au SIDA dans l’enseignement secondaire
    (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)
  • Réponses de l’enseignement supérieur au VIH et au SIDA
    (EN, ES, FR, CH, RU, AR, PT)

Aperçu des ressources pratiques

Bibliographie annotée des ressources clés (format PDF)
(EN, ES, FR, PT, CH, RU, AR)

Cliquez ici pour accéder à l’ensemble des Fiches techniques et Aperçus de ressources pratiques EDUSIDA pour tous les cinq éléments.

Retour en haut de la page