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12.11.2012 - UNESCOPRESS

Le Prix 2011 UNESCO-Roi Hamad Bin Isa al-Khalifa pour l’utilisation des TIC dans l’éducation récompense des projets en Allemagne et en République de Corée

King Hamad Prize for ICT in Education

La Directrice générale de l’UNESCO, Irina Bokova, remettra le Prix 2011 UNESCO-Roi Hamad Bin Isa al-Khalifa pour l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation à deux lauréats : au projet Internet ABC (Allemagne), représenté par Jochen Fasco, et à Yuhyun Park, co-fondatrice et directrice d’InfollutionZERO (République de Corée) au siège de l’UNESCO le 20 novembre.

« L’éducation des jeunes pour une citoyenneté numérique mondiale responsable »  est le thème choisi par l’UNESCO pour l’édition 2011 du Prix afin de lier le droit à une éducation de qualité pour tous et les idéaux et valeurs de coexistence, d’égalité, de paix et de tolérance. Ce choix marque un changement d’orientation lié à l’arrivée d’’une nouvelle génération d’apprenants, parfois appelée « génération numérique », qui a grandi dans un monde saturé d’informations. Il s’agit de passer de la formation aux nouvelles technologies à la prise en compte de questions plus larges telles que la responsabilité, l’éthique, la crédibilité des sources et la créativité.

L’objectif est d’augmenter la sensibilisation des jeunes aux questions liées à la sécurité sur Internet et la protection de leurs droits dans le cyberespace. Cette évolution témoigne  d’une prise de conscience croissante pour les problématiques liées à la protection de la vie privée, à l’impact de sites aux contenus pernicieux et à la protection contre l’intimidation et le harcèlement sur Internet.

Le Prix d’un montant de 50 000 dollars des Etats-Unis sera réparti à égalité entre deux lauréats :

Le Projet Internet ABC promeut l’utilisation des technologies par les enfants et les adultes à travers des contenus sans publicité, riche de plus d’un million de pages. Des animations attrayantes permettent aux enfants entre cinq et douze ans de favoriser une utilisation sûre d’Internet. Le site propose également une discussion interactive et une plateforme d’opinion pour aider les utilisateurs à développer leur sens des responsabilités sur Internet et favoriser la création de contenus. Des outils éducatifs de grande qualité pour les classes et un module évolutif transculturel appliqué à la Turquie et à d’autres pays sont également proposés.

Dr.Yuhyun Park, co-fondatrice et directrice d’InfollutionZERO, est récompensée pour son initiative qui promeut la citoyenneté numérique pour les enfants et les parents. InfollutionZERO cherche à relever les défis liés à « l’infollution », les dommages causés par l’utilisation de polluants numériques comme les prédateurs du cyberespace, l’intimidation, le langage offensant et les phénomènes d'addiction aux technologies. Le projet propose une approche ludique s’appuyant sur une intrigue fictionnelle et des personnages animés dont l’objectif est d’aider les enfants à reconnaître les cyber-risques. Le projet propose également une exposition conçue pour sensibiliser à « l’infollution » et une recherche originale sur la violence virtuelle qui ajoute à la compréhension de l’infollution et offre des moyens de se prémunir de ses effets négatifs.

Les lauréats ont été sélectionnés par la Directrice générale de l’UNESCO sur la recommandation d’un jury international qui a examiné 51 projets soumis par 39 pays. Financé par le Royaume de Barheïn, le Prix récompense des personnes, des institutions ou des organisations inter-gouvernementales pour des projets et des activités témoignant de bonnes pratiques ou d’une utilisation des technologies de l’information et de la communication favorisant l’apprentissage, l’enseignement et les performances éducatives.

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Plus d’information

Les journalistes souhaitant couvrir la cérémonie doivent s’accréditer.

Contact : Isabelle Le Fournis, Service de presse de l’UNESCO, i.le-fournis(at)unesco.org

 

 

 




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