Alors que la pandémie COVID-19 a amené la Commission néerlandaise pour l'UNESCO à annuler plusieurs événements en direct et activités en face à face en 2020, la Commission s'est rapidement adaptée à la nouvelle situation de réunion et de travail numérique.

L'un des principaux événements de 2020 a été une réunion préparatoire au prochain sommet mondial sur l'adaptation au climat qui doit se tenir aux Pays-Bas en janvier 2021. Avec cet événement numérique, la Commission néerlandaise a appelé à une plus grande reconnaissance du pouvoir de l'utilisation de la culture, du patrimoine et des connaissances traditionnelles dans l'action sur le climat. 

L'adaptation au climat n'est pas seulement une question de trouver les meilleures solutions techniques ou de gestion ; c'est plutôt un défi humain et culturel. Les formes locales et traditionnelles de connaissances, s'appuyant sur les expériences du passé, et l'utilisation du patrimoine sont d'une importance vitale pour créer les changements de mentalité nécessaires et rendre l'action climatique plus inclusive et socialement acceptable.

Au cours de l'événement, quatre chefs de projet ont présenté des solutions culturelles à des défis particuliers liés au climat dans le Royaume des Pays-Bas. 

En plus de l'événement, la Commission a publié une déclaration sur les "solutions fondées sur la culture" pour l'adaptation au climat, un document sur les meilleures pratiques et le document de référence "Changing minds, not the climate : culture-based solutions to local climate adaptation" qui illustrent cette approche et cette vision.

Autres activités menées en 2020

Éducation

La Commission néerlandaise pour l'UNESCO, en collaboration avec le Centre for Global and Inclusive Learning, a organisé le lancement annuel du Rapport mondial de suivi sur l'éducation aux Pays-Bas. Les élèves et les enseignants ont discuté du thème de l'inclusion du rapport 2020, ainsi que de l'impact de la pandémie COVID-19 sur l'éducation aux Pays-Bas.

En 2020, le nombre d'écoles du SEA est passé à 61. Le réseau néerlandais comprend maintenant 9 écoles pour l'enseignement primaire, 37 pour l'enseignement secondaire et 15 écoles pour l'EFTP et/ou la formation des enseignants.

Science

La pandémie a mis en lumière le mandat de l'UNESCO en matière de science ("la science pour la société"). L'UNESCO prépare de nouvelles recommandations sur deux sujets importants : "l'éthique de l'intelligence artificielle" et "la science ouverte". La Commission néerlandaise a organisé plusieurs cycles de consultation nationale pour recueillir des informations sur ces deux recommandations. En décembre 2020, la Commission a organisé une réunion d'experts pour aider à formuler une réponse néerlandaise au projet de texte de la recommandation sur la science ouverte.

Culture

La pandémie a eu un impact énorme sur le secteur culturel aux Pays-Bas. La Commission a déployé de grands efforts pour sensibiliser toutes les parties du secteur aux difficultés qu'elle a causées et a plaidé en faveur d'un plan de soutien gouvernemental. Une attention particulière a été portée aux sites du patrimoine mondial qui ont non seulement connu une baisse importante de leurs revenus, mais qui ont également dû faire face à la perte temporaire de leurs nombreux bénévoles, notamment des personnes âgées qui ont dû cesser leurs activités.

La crise COVID a montré l'importance des mesures préventives, afin de pouvoir agir de manière adéquate dans les situations de crise. La Commission a officiellement conseillé au gouvernement des Pays-Bas de mieux prendre soin d'un patrimoine important dans le pays et de mettre à jour et de réviser sa stratégie de bouclier bleu. 

Communication et information

En 2020, les Pays-Bas ont été le pays hôte de la Journée mondiale de la liberté de la presse. La Commission a organisé une manifestation parallèle sur le déclin de la confiance du public dans le journalisme dans les sociétés démocratiques. L'essor des médias sociaux et des formes de journalisme citoyen a conduit à des citoyens plus articulés et plus loquaces, qui remettent de plus en plus en question le fonctionnement du journalisme et la fiabilité des reportages. Des concepts tels que les "fausses nouvelles" et - avec une connotation négative - les "médias grand public" sont devenus courants. Des journalistes des Pays-Bas, de Hongrie et d'Inde ont discuté des conséquences de cette baisse de confiance et des options pour contrer ce nouveau déclin.

Priorités futures 

Le programme de travail de la Commission 2020-2021 comporte cinq priorités :

1.         Ancrer davantage les valeurs de l'UNESCO dans le système éducatif néerlandais (SDG4)

2.         Considérer et utiliser la science et la technologie comme base d'une société durable (SDG4, 9 et 10)

3.         En embrassant la diversité, la Commission s'efforce de favoriser l'inclusion, en particulier dans le domaine de la culture (SDG 5, 10 et 11)

4.         Promouvoir la liberté d'expression, la liberté de presse et le respect de la diversité des opinions (SDG16)

5.         Le changement climatique vu sous l'angle de l'UNESCO (SDG 11 et 13).

La Commission néerlandaise fait également office de Commission nationale pour les îles néerlandaises des Caraïbes de Bonaire, Saint-Eustache et Saba. La Commission vise à accroître la collaboration avec les points focaux locaux de l'UNESCO sur chaque île afin de mieux répondre aux besoins et priorités spécifiques. 

La Commission poursuit sa collaboration avec les Commissions nationales pour l'UNESCO des trois îles indépendantes des Caraïbes du Royaume des Pays-Bas, Aruba, Curaçao et Saint-Martin, par exemple dans les domaines de l'éducation, du patrimoine immatériel et de la préparation et de la réponse aux catastrophes.