Religion et système éducatif en Russie

Mikhaïl Sivertsev

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Cet article est disponible en russe dans une version actualisée par Nikolai Mitrokhin

Résumé

Les relations entre religion et enseignement sont en Russie actuellement très instables. Elles renvoient aux problèmes de toutes sortes que rencontre aujourd’hui le pays, et s’établissent aussi dans un contexte de globalisation et de transnationalisation des réseaux tant religieux qu’éducatifs. Les paysages religieux et éducatif évoluent indépendamment l’un de l’autre, à des rythmes différents, et les logiques d’interaction avec les sphères politique, économique et culturelle sont multiples et diverses. On voit ainsi des institutions religieuses en voie de modernisation utiliser les techniques d’éducation les plus traditionnelles et, en revanche, des institutions traditionalistes s’appuyer sur les technologies d’avantgarde. Même si les relations entre religion et système éducatif ne sont pas encore clairement définies, diverses logiques permettent d’éclairer la question de l’éducation et de la gestion de la pluralité religieuse.

Référence bibliographique pour cet article:

Sivertsev, Mikhaïl. Religion et système éducatif en Russie. IJMS: International Journal on Multicultural Societies. 2000, vol. 2, no.2, pp. 218-223. UNESCO. ISSN 1817-4574. www.unesco.org/shs/ijms/vol2/issue2/art5

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