Ordre du jour

Dimanche 9 novembre 2014

19 h 00-21 h 00

Hôtel Westin Nagoya Castle

Réception de bienvenue donnée par le Gouvernement du Japon

Lundi 10 novembre 2014

09 h 15-12 h 00

Salle Century

09 h 15-10 h 25

Session d'ouverture

Prélude culturel : représentation de danse traditionelle japonaise de « Kyôgen Sambaso (danse divine) » par Mansai Nomura

Discours d´ouverture :

  • - Irina Bokova, Directrice générale de l´UNESCO
  • - Son Altesse Impériale le Prince héritier du Japon
  • - Hakubun Shimomura, Minister de l´éducation, de la culture, des sports, de
      la science et de la technologie, Japon
  • - Hideaki Ohmura, Gouverneur de la préfecture d´Aichi, Japon
  • - Ban Ki-moon, Secrétaire général de l´Organisation des Nations Unies
  •   (message vidéo)
  • - Achim Steiner, Directeur exécutif du PNUE et Secrétaire général adjoint des
  •   Nations Unies (message vidéo)

Allocution d´honneur :

  • - S.A.R. la princesse Lalla Hasnaa, Présidente de la Fondation Mohammed VI
  •   pour la protection de l´environnement, Maroc

10 h 25-11 h 20

Célébrer la Décennie des Nations Unies pour l´EDD

Lancement du rapport final sur la Décennie des Nations Unies pour l´EDD :

  • - Qian Tang, Sous-Directeur général pour l´éducation, UNESCO

Réunion-débat sur « La Décennie des Nations Unies pour l’EDD, résultats et défis »

Intervenants :

  • - Irina Bokova, Directrice générale de l´UNESCO
  • - Angelina Motshekga, Ministre de l'Education de Base, Afrique du Sud
  • - Susan Hopgood, Présidente, Education Internationale
  • - Tariq Al Olaimy, 3BL Associates, Bahreïn1

    Intermède culturel : Performances de violon « Jupiter » et « Légende blanche» orchestrée avec des instruments classiques japonais par Ikuko Kawai

11 h 20-12 h 00

Au-delà de la Decennie des Nations Unies pour l'EDD

Déclarations ministérielles :

  • - Madiha Ahmed Al-Shaibani, Ministre de l'éducation,
  •   Oman
  • - Jacob T. Kaimenyi, Secrétaire du cabinet, Ministère de l’éducation, de la
  •   science et de la technologie, Kenya
  • - Nurul Islam Nahid, Ministre de l’éducation, Bangladesh
  • - Magele Mauiliu Magele, Ministre de l’éducation, des sports et de la culture,
  •   Samoa
  • - Cornelia Quennet-Thielen, Vice-Ministre de l'éducation et de la recherche,
      Allemagne

 

Présentation de l'ordre du jour de la Conférence :

  • - Soo-Hyang Choi, Directrice de la Division pour l'enseignement,
  •   l'apprentissage et les contenus, UNESCO

Modérateur de la session plénière d'ouverture : Stephen Cole, présentateur international

 

12 h 00-14 h 00

Déjeuner

 

12 h 15-13 h 45

Événements parallèles

 

14 h 00-16 h 00

SalleShirotori

Table ronde de haut niveau

Co-présidents : Irina Bokova, Directrice générale de l’UNESCO et Hakubun Shimomura, Ministre de l’éducation, de la culture, des sports, de la science et de la technologie, Japon

Allocutions luminaires :

  • - Y.A.B. Tan Sri Dato' Haji Muhyiddin bin Haji Mohd. Yassin, Premier ministre
  •   adjoint et Ministre de l'éducation, Malaisie
  • - Aida Hadzialic, Ministre de l’enseignement scolaire et de l’amélioration des
  •   compétences
  • - Mohamed Sameh Amr, Président du Conseil exécutif de l’UNESCO

Débat interactif sur le thème Comment améliorer le soutien apporté en matière de politiques relatives à l’Éducation au développement durable

Modérateur : Stephen Cole, présentateur international

Diffusion en direct dans la Salle Century

 

16 h 00-16 h 30

Pause thé/café

Conférence de presse

 

16 h 30-18 h 45

Regroupement thématique I :

Célébrer une décennie d'action

Ce regroupement thématique présentera des initiatives couronnées de succès et des exemples d’actions stimulantes menées dans le cadre de la Décennie des Nations Unies pour l’EDD.

  1. Le concept d’EDD : origine et perspectives d’avenir
    Coordinateurs : Université de Rhodes (Afrique du Sud) et Institut national japonais de la recherche en politique d’éducation (Salle 224)
  2. Bâtir l’avenir que nous voulons : EDD et politique
    Coordinateurs : Wildlife and Environment Society, Afrique du Sud (pour SADC-REEP) et Ministère de l'éducation et de la formation, Viet Nam (Salles 222-223)
  3. Enseignement et apprentissage de qualité pour un avenir commun : contribution de l’EDD à la réalisation des objectifs de développement convenus au niveau international
    Coordinateurs : Centre International suédois d'éducation au développement durable et Campagne mondiale pour l'éducation (Salle 438)
  4. L’apprentissage dans les secteurs et les régions : intensification et généralisation de l’EDD à l’aide des initiatives locales et des réseaux multiparties prenantes
    Coordinateurs : Institut des hautes études de l’Université des Nations Unies et Agence pour l’environnement d’Abou Dhabi (Émirats Arabes Unis) (Salle 234)
  5. Innovation pédagogique fondée sur l’éthique en vue de la grande transition
    Coordinateurs : Chaires UNESCO en études sociales et développement durable, Université de Wageningen (Pays-Bas), Université de Göteborg (Suède), Centre de la Charte de la Terre pour l’éducation pour le développement durable et Université pour la Paix (Costa Rica) (Salle de conférence internationale)
  6. Principes d’efficacité des partenariats publics-privés en faveur de l’EDD
    Coordinateurs : Banque Boubyan (Koweït), et Groupe Amana-Ke (Brésil) (Salle 232)
  7. Le suivi et l’évaluation, catalyseurs du changement en matière d’EDD
    Coordinateurs : Groupe d’experts chargé du suivi et de l’évaluation de la DEDD, Commission économique pour l'Europe des Nations Unies et
    Institute for Global Environmental Strategies (Japon) (Salle 221)

 

19 h 00-21 h 00

Atrium

Réception de bienvenue donnée par le Comité d’Aichi-Nagoya pour la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’EDD

 

Mardi 11 novembre 2014

09 h 00-10 h 30

Salle Shirotori

Deuxième session plénière :

L'EDD à l'horizont 2030

Réunion-débat en présence de :

  • - Naana Jane Opoku-Agyeman, Ministre de l’éducation, Ghana
  • - Kishore Singh, Rapporteur spécial des Nations Unies pour le droit à
  •   l’éducation
  • - Lesley Jones, Vice-présidente, Fondation pour l'éducation à l'environnement
      (FEE),
    Danemark
  • - Juan Diaz de la Torre, Président, Syndicat national mexicain du corps
  •   enseignant
  • - Bernardo Nicolau Gonçalves, Brésil, Élève du Réseau du système des
      écoles associées de l'UNESCO2

    Modérateur : Akpezi Ogbuigwe, Centre ANPEZ pour l'environnement et le développement, Nigéria

 

10 h 30-11 h 00

Pause thé/café

Conférence de presse (jeunesse)

 

 

11 h 00-13 h 15


Regroupement thématique II :

Réorienter l'éducation en vue de batîr un avenir meilleur pour tous

Ce regroupement thématique a pour objet de discuter de l’EDD en tant que partie intégrante d’une éducation de qualité.

  1. Concevoir des initiatives en faveur de l’EDD dans le domaine de l’éducation et de la protection de la petite enfance
    Coordinateurs : Organisation mondiale pour l’éducation préscolaire et Association pour le développement de l’éducation en Afrique (Salle 221)
  2. Les enfants agents du changement : enseignement primaire et secondaire
    Coordinateurs : Ministère de l’éducation, Chili et Autorité environnementale du Swaziland (Salle 224)
  3. Bâtir un monde meilleur par le biais de l’enseignement supérieur et la recherche
    Coordinateurs : Association internationale des universités et Initiative des établissements d’enseignement supérieur en faveur du développement durable (Rio + 20)/Programme des Nations Unies pour l’environnement (Salle de conférence internationale)
  4. Pour un enseignement et une formation techniques et professionnels plus verts : valoriser le potentiel du développement durable
    Coordinateurs : Centre international UNESCO-UNEVOC, Groupe interinstitutions sur l’EFTP et Institut de formation et de développement, Maurice (Salle 231)
  5. Formation des enseignants : contribution de l’EDD à l’éducation de qualité dans un monde en rapide mutation
    Coordinateurs : Centre Asie-Pacifique d'éducation pour la compréhension internationale, Éducation internationale et Réseau international d’instituts de formation des enseignants (Salles 222-223)
  6. Collectivités locales en action : l’apprentissage tout au long de la vie en faveur du développement durable
    Coordinateurs : Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie et Ville d'Okayama (Japon) (Salle 438)
  7. TIC : une approche transformationnelle de l’EDD
    C
    oordinateurs : Young Masters Programme en développement durable (Suède), et Chaire UNESCO Éducation, formation et recherche pour le développement durable, Université Bordeaux Montaigne 3 (France) (Salle 233)
  8. Patrimoine mondial et éducation artistique : vers une EDD respectueuse de la culture
    Coordinateurs : International Network for Research in Arts Education et
    Centre du patrimoine mondial de l’UNESCO (Salle 232)
  9. Vers une nouvelle approche concrète de l’éducation du XXIsiècle : citoyenneté mondiale, éco-pédagogie et développement durable
    Coordinateurs : Institut américain Paulo Freire, Université de Californie, Los Angeles (Etats-Unis), Institut Paolo Freire du Brésil et Centre Nord-Sud, Conseil de l’Europe (Salle 234) 

 

13 h 15-15 h 15

Déjeuner

 

13 h 30-15 h 00

Événements parallèles

 

15 h 15-17 h 30

Regroupement thématique III :

Accélérer l'action en faveur du développement durable

Ce regroupement thématique abordera l’EDD en tant qu’instrument essentiel s’agissant de relever les défis du développement durable.

  1. Éducation et renforcement des capacités dans le domaine de l’eau, élément essentiel de la sécurité de l’eau et du développement durable
    Coordinateurs : Programme hydrologique international (PHI) de l'UNESCO et Chaire UNESCO Eau, femmes et pouvoir de décision, Université Al Akhawayn d’Ifrane (Maroc) (Salle 438)  
  2. Une planète, un océan : EDD et connaissance du milieu marin Coordinateurs : Commission océanographique intergouvernementale et
    Réseau océan mondial (Salle 231B)
  3. Énergies renouvelables : autosuffisance et EDD
    Coordinateurs : Institut des ingénieurs en électricité et en électronique et
    Emirates Environmental Group (Salle 211A)
  4.  Écoles et santé: la micro-écologie de l’EDD
    Coordinateurs : Organisation mondiale de la santé et FHI 360 (Salle 233)
  5. Éducation formelle, non formelle et informelle : réalisation de petits et grands projets pour l’agriculture et la sécurité alimentaire Coordinateurs : Université d’Héliopolis pour le développement durable (Sekem, Egypte) et Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (Salle 221)
  6. L’EDD, facteur essentiel de renforcement des politiques et des pratiques en matière de biodiversité
    Coordinateurs : Union internationale pour la conservation de la nature et Convention sur la diversité biologique (Salle 231)
  7. L’éducation, fondement de sociétés résistantes au changement climatique et à faibles émissions
    Coordinateurs : Conseil national sur le changement climatique de la République dominicaine et Alliance des Nations Unies pour l’éducation, la formation et la sensibilisation du public aux changements climatiques (Secrétariat : UNFCCC) (Salle de conférence internationale)
  8. Éducation et développement de communautés durables et résistantes aux catastrophes
    Coordinateurs : Centre brésilien de surveillance et d’alerte des catastrophes naturelles, Ministère des sciences, de la technologie et de l'innovation, Brésil, et Global Alliance for DRR Knowledge and Resilience in the Education Sector (représentée par UNISDR) (Salle 232)
  9. Éducation à la consommation et à la production durables : autonomiser et mobiliser les jeunes
    Coordinateurs : Programme des Nations Unies pour l’environnement et
    Fondation Makhzoumi (Liban) (Salles 222-223)
  10. Économies vertes : le rôle de l’EDD après 2014
    Coordinateurs : Banque asiatique de développement et Université de l'Afrique du Sud (Salle 224)
  11. Villes apprenantes: renforcement des capacités dans le nouveau programme d’action urbain
    Coordinateurs : Programme des Nations unies pour les établissements humains et Ministère de l'environnement, Ville de Mexico (Salle 234)

 

Mercredi 12 novembre 2014 

09 h 00-10 h 30

Salle Shirotori

Troisième session plénière :

Education : les nouvelles règlesdu jeu du développement durable ?

Réunion-débat en présence de :

  • - Roza Otunbayeva, ancien Président du Kirghizistan
  • - Hinako Takahashi, vice-ministre parlementaire, Ministère de
  •   l’environnement (Japon)
  • - Hans van Ginkel, ancien Recteur de l’Université des Nations Unies,
  •   Centres régionaux d’expertise sur l’EDD
  • - Arab Hoballah, Chef du service consommation et production durables
  •   Division technologie, industrie et économie, Programme des Nation
  •   Unies pour l’environnement

Modérateur: Eva Frimann, Directrice, Swedish International Centre of Education for Sustainable Development (SWEDESD), Université d' Uppsala, Suède

 

10 h 30-11 h 00

Pause thé/café

 

11 h 00-13 h 15

Regroupement thématique IV :

Définir l'agenda de l'EDD au-delà de 2014

Ce regroupement thématique sera consacré aux priorités et défis spécifiques de la mise en œuvre du Programme d’action global sur l’EDD. 

  1. Enseigner, évaluer et promouvoir des compétences pour le XXIsiècle
    Coordinateurs : Chaire UNESCO en enseignement supérieur pour le développement durable, Université de Lueneburg (Allemagne) et Université de Melbourne, Melbourne Graduate School of Education, Australia, for The Network on Éducation Quality Monitoring in the Asia-Pacific (NEQMAP) (Salle de conférence internationale)
  2. L’EDD après 2015 : de la politique à la pratique
    Coordinateurs : Conseil des ministres de l'éducation (Canada) et Communauté caribéenne (CARICOM) (Salle 224)
  3. L’EDD et la réalisation des objectifs de développement durable (ODD)
    Coordinateurs : Centre d’éducation environnementale (Inde) et Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies (Salle 234)
  4. Initiatives locales sur l’EDD : promouvoir l’action pour un avenir durable
    Coordinateurs : Commission nationale allemande pour l'UNESCO et
    RCE Chubu (Université de Chubu, Japon) (Salle 222-223) 
  5. Les approches institutionnelles globales de l’EDD
    Coordinateurs : Fondation pour l'éducation à l'environnement (Danemark) et Fondation Mohammed VI pour la protection de l'environnement (Maroc) (Salle 232)
  6. Mobiliser les soutiens en faveur de l’EDD
    Coordinateurs : New Vision Éducation project/Forum économique mondial et Partenariat mondial pour l’éducation (Salle 221)
  7. Suivi et évaluation à travers le Programme d’action global : portée, qualité, priorités
    Coordinateurs : Association internationale pour l'évaluation du rendement scolaire et Institut de politique et de gouvernance, Université de Tallinn (Estonie) (Salle 438)

 

13 h 15-15 h 15

Déjeuner

 

13 h 30 -15 h 00

Événements parallèles

 

15 h 15-17 h 00

Salle Century

15 h 15-15 h 45

Session plenière de cloture

Coprésidents : Hideki Niwa, Ministre d’État de l’éducation, de la culture, des sports, de la science et de la technologie (Japon) et Qian Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO

Conclusions de la Conférence

Présentation de la rapporteure générale

  • - Heila Lotz-Sisitka, Université de Rhodes (Afrique du Sud)

Présentation et adoption de la déclaration d’Aichi-Nagoya

15 h 45-16 h 35

Lancement du Programme d'action global sur l'EDD

Présentation de la mise en œuvre du Programme d’action global

  • - Qian Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO
  • - Cinq parties prenantes présenteront les engagements pris en vue du
  •   lancement du Programme d’action global

16 h 35-17 h 00

Clôture

  • - Spectacle d’enfants

Discours de clôture :

  • - Hideki Niwa, Ministre d’État de l’éducation, de la culture, des sports, de la
  •   science et de la technologie (Japon)
  • -   Qian Tang, Sous-Directeur général pour l’éducation, UNESCO

Modérateur de la session plénière de clôture : Soo-Hyang Choi, Directrice, Division pour l’enseignement, l’apprentissage et les contenus, UNESCO

 

17 h 30-18 h 15

Conférence de presse

1 Selectionné parmis les participants de la conférence des jeunes de l'UNESCO sur l'EDD (reunion des parties prenantes de la conference mondiale tenue à Okayama du 6 au 7 novembre).
2 Selectionné parmis les participants des événements internationaux du réSEAU (reunion des parties prenantes de la conference mondiale tenue à Okayama du 5 au 7 novembre).