Ateliers

SEAMEO Innotech/UNESCO

Plus de 60 organisations se sont engagées à coordonner les plus de 30 ateliers qui seront organisés selon quatre regroupements thématiques.
[les intitulés des ateliers sont provisoires]

Regroupement thématique I : Célébrer une Décennie d’action

Ce regroupement thématique a pour objet de présenter les initiatives couronnées de succès et les cas exemplaires dans les domaines suivants :

  1. Le concept de l’EDD
    Coordinateur :
    Université Rhodes et
    Institut national japonais de la recherche en politique d’éducation (NIER) Japon
  2. Les politiques d’EDD
    Coordinateur : 
    La société Wildlife and Environment de l'Afrique du Sud (pour SADC-REEP) et 
    Ministère de l'Éducation et de la Formation Vietnam
  3. Contribution de l’EDD à la réalisation des objectifs de développement convenus au niveau international
    Coordinateur :
    Centre International suédois d'éducation au développement durable et
    Campagne mondiale pour l'éducation
  4. Élaboration d’initiatives locales et de réseaux multi-parties prenantes œuvrant en faveur de l’EDD
    Coordinateur :
    Institut des hautes études de l’Université des Nations Unies (UNU-IAS) et
    Agence pour l’environnement d’Abou Dhabi
  5. Approches novatrices de l’enseignement et de l’apprentissage en matière d’EDD
    Coordinateur :
    Chaires UNESCO en études sociales et le développement durable, Université de Wageningen,  Université de Göteborg et
    Centre de la Charte de la Terre pour l’éducation pour le développement durable, Université pour la Paix
  6. Mobilisation des partenariats de l’EDD
    Coordinateur :
    Banque Boubyan et
    Group Amana-Key
  7. Suivi et évaluation de la DEDD et de l’EDD
    Coordinateur :
    EDD Groupe d’experts chargé du suivi et de l’évaluation,
    La Commission économique pour l'Europe des Nations unies et
    Institute for Global Environmental Strategies

    Conseillers du regroupement thématique : Gerhard de Haan et Dorcas Otieno

Regroupement thématique II : Réorienter l’éducation en vue de bâtir un avenir meilleur pour tous

Ce regroupement thématique a pour objet de discuter de l’EDD en tant que partie intégrante d’une éducation de qualité, dans les domaines suivants :

  1. Éducation et protection de la petite enfance
    Coordinators: 
    L’Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire (OMEP) et
    L’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA)
  2. Enseignement primaire et secondaire
    Coordinateurs: 
    Ministère de l'Éducation Chili et
    Autorité environnementale du Swaziland
  3. Enseignement supérieur et recherche
    Coordinateurs: 
    Association Internationale des Universités et
    Rio+20 Initiative des établissements d’enseignement supérieur en faveur du développement durable / Programme des Nations Unies pour l’environnement
  4. Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP) / Compétences vertes
    Coordinateurs:
    Centre international UNESCO-UNEVOC / Interagency Working Group on TVET et
    Mauritius Institute of Training and Development
  5. Formation des enseignants
    Coordinateurs:
    Centre Asie-Pacifique d'éducation pour la compréhension internationale et
    Éducation internationale et
    Réseau international d’instituts de formation des enseignants
  6. Apprentissage non formel et communautaire
    Coordinateurs:
    Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et
    Ville d'Okayama  
  7. Technologies de l’information et de la communication (TIC)
    Coordinateurs:
    Young Masters Programme en développement durable et
    Chaire UNESCO "Éducation, formation et recherche pour le développement durable", Université Michel de Montaigne Bordeaux 3
  8. Espaces et possibilités d’apprentissage innovants en faveur de l’EDD
    Coordinateurs:
    International Network for Research in Arts Education et
    UNESCO Centre du patrimoine mondial
  9. L’EDD en tant que nouvelle vision de l’éducation
    Coordinateurs:
    Institut américain Paulo Freire, université de Californie, Los AngelesInstitut Paolo Freire du Bresil et
    Centre Nord-Sud, Conseil de l' Europe

    Conseillers du regroupement thématique : Charles Hopkins et Rachel Trajber

Regroupement thématique III : Accélérer l’action en faveur du développement durable

Ce regroupement thématique a pour objet de discuter de l’EDD en tant que facteur essentiel pour faire progresser les politiques et les pratiques dans les domaines suivants :

  1. Eau et assainissement
    Coordinateurs:
    Programme hydrologique international (PHI) de l'UNESCO et
    Chaire UNESCO Eau, femmes et pouvoir de décision, université Al Akhawayn d’Ifrane  
  2. Océans
    Coordinateurs:
    Commission océanographique intergouvernementale et
    Le Réseau Océan Mondial
  3. Énergie
    Coordinateurs:
    Institute of Electrical and Electronics Engineers et
    Emirates Environmental Group
  4. Santé
    Coordinateurs:
    Organisation mondiale de la Santé et
    FHI 360
  5. Agriculture et sécurité alimentaire
    Coordinateurs:
    Heliopolis University for Sustainable Development for Sekem et
    Organisation des Nations Unies pour l' alimentation et l'agriculture
  6. Biodiversité
    Coordinateurs:
    Union internationale pour la conservation de la nature et
    Convention sur la diversité biologique
  7. Changement climatique
    Coordinateurs:
    National Council on Climate Change of the Dominican Republic et
    Alliance des Nations Unies pour l’éducation, la formation et la sensibilisation du public aux changements climatiques (Secrétariat: UNFCCC)
  8. Réduction des risques de catastrophes
    Coordinateurs:
    Brazilian Center for Monitoring and Alerts for Natural Disasters et
    Ministère des sciences, de la technologie et de l' innovation, Brésil et
    Global Alliance for DRR Knowledge and Education (The United Nations Office for Disaster Risk Reduction)
  9. Consommation et production durables
    Coordinateurs:
    Programme des Nations Unies pour l’environnement et
    Fondation Makhzoumi
  10. L’économie verte dans le contexte de l’éradication de la pauvreté
    Coordinateurs:
    Banque asiatique de développement et
    Université de l'Afrique du Sud 
  11. Villes et établissements humains durables
    Coordinateurs:
    Programme des Nations unies pour les établissements humains et
    Ministère de l'environnement, Ville de Mexico
    Conseillers du regroupement thématique : Kartikeya Sarabhai et Pascal Houenou

Regroupement thématique IV : Définir l’agenda de l’EDD au-delà de 2014

Ce regroupement thématique a pour objet d’examiner le cadre post-2014 pour l’EDD en ce qui concerne :

  1. La promotion de compétences holistiques pour le XXIe siècle
    Coordinateurs:
    Chaire UNESCO en enseignement supérieur pour le développement durable, Université de Lueneburg et
    The Network on Education Quality Monitoring in the Asia-Pacific (NEQMAP)
  2. L’intégration de l’EDD dans les politiques à différents niveaux
    Coordinateurs:
    Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et la Communauté caribéenne (CARICOM)
  3. Les Objectifs de développement durable
    Coordinateurs:
    Centre for Environment Education, India et
    Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies
  4. Le rôle des initiatives locales dans la promotion de l’EDD
    Coordinateurs:
    Commission allemande pour l'UNESCO et
    RCE Chubu (Chubu University) pour Aichi-Nagoya
  5. Les approches institutionnelles globales de l’EDD
    Coordinateurs:
    Fondation pour l'éducation à l'environnement et
    Fondation Mohammed VI pour la Protection de l'Environnement
  6. La mobilisation de soutiens en faveur de l’EDD
    Coordinateurs:
    New Vision Education project/Forum économique mondial et
    Partenariat mondial pour l’éducation
  7. Les cadres de suivi et d’évaluation de l’EDD au-delà de 2014
    Coordinateurs :
    International Association for the Evaluation of Educational Achievement et
    Institute of Politics and Governance, université de Tallinn

    Conseillers du regroupement thématique : Michel Ricard et Sally Asker
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