
L’alphabétisation et la paix
Le thème de la Journée internationale de l’alphabétisation 2012 est « L’alphabétisation et la paix ». Ce thème a été adopté à l’occasion de la Décennie des Nations Unies pour l'alphabétisation (DNUA, 2003-2012) afin de démontrer toute la valeur de l’alphabétisation et les nombreuses utilisations qu’elle peut apporter.
L’alphabétisation contribue à la paix en aidant chacun à jouir de sa liberté individuelle et à mieux comprendre le monde, ainsi qu’à prévenir ou à résoudre les conflits. Le lien entre alphabétisation et paix est particulièrement évident dans les démocraties instables ou les pays affectés par des conflits, où il est plus difficile d’instaurer ou de maintenir un environnement alphabétisé.
L’éducation apporte la durabilité à tous les objectifs de développement et l’alphabétisation est le fondement de tout apprentissage. Elle fournit aux individus les compétences nécessaires pour mieux comprendre et former le monde. Elle permet également aux individus de participer au processus démocratique, leur donne une voix et renforce leur identité culturelle .
Irina Bokova, Directrice Générale de l'UNESCO
À propos de la Journée
Depuis plus de 40 ans, l’UNESCO célèbre la Journée internationale de l’alphabétisation en rappelant à la communauté internationale que l’alphabétisation est un droit humain et qu’elle est la base de tout apprentissage.
Pourquoi l’alphabétisation est-elle importante ?
L’alphabétisation est un droit humain, un outil d’autonomisation personnelle et un facteur de développement social et humain. L’alphabétisme permet l’accès à l’éducation.
L’alphabétisation est au cœur de l’éducation de base pour tous ; elle est essentielle pour éliminer la pauvreté, réduire la mortalité infantile, freiner la croissance démographique, instaurer l’égalité des genres et assurer le développement durable, la paix et la démocratie.
C’est pour des raisons importantes que l’alphabétisation est au centre de l’Éducation pour tous (EPT) : en effet, une bonne éducation de base apporte aux élèves des compétences en alphabétisme qui leur serviront tout au long de la vie et leur permettront d’acquérir d’autres apprentissages ; des parents alphabétisés sont plus susceptibles d’envoyer leurs enfants à l’école ; les alphabètes sont plus à même d’accéder à la formation continue ; enfin, les sociétés alphabètes peuvent mieux relever les défis du développement.
Dates-clés
De 2003, année au cours de laquelle l’UNESCO prend les rênes de la Décennie des Nations Unies pour l'alphabétisation (DNUA, 2003-2012), à 1946, année où l’UNESCO crée un comité afin de promouvoir l’Éducation fondamentale voici les principales dates-clés qui jalonnent l’Alphabétisation pour tous. Pour en savoir plus
PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS
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- Table ronde internationale de haut niveau sur l’alphabétisation
« Atteindre les objectifs d’alphabétisation fixés pour 2015 : tenir les engagements ! », UNESCO, Paris, 6-7 Septembre. - Programme
- Note d'information
- Plans d'action
- Pour en savoir plus
- Cérémonie de remise des Prix d’alphabétisation 2012 de l’UNESCO
UNESCO, Paris - Programme
- Nomination d’ A'salfo, le chanteur principal du group de Magic System en tant qu'Ambassadeur de bonne volonté de l’UNESCO | Vidéo
- Interviews avec les lauréats
- Table ronde internationale de haut niveau sur l’alphabétisation
Participez !
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Donnez des livres et des matériels de lecture à votre école locale ou à votre centre communautaire
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Créez un club de lecture
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Dispensez bénévolement des cours d’alphabétisation au sein de votre communauté
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Accompagnez une personne analphabète
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Envoyez vos récits liés à l’alphabétisation à l’adresse:
INFORMATIONS CONNEXES
Contexte
Ressources
- Concours de photo et de vidéo « La lecture a changé ma vie ».
- Notes de L'alphabétisation et la paix
- Bulletin d’information, Alphabétisme des adultes et des jeunes, septembre 2012
- Bulletin d’information, Enfants non scolarisés, juin 2012
- Les lauréats des Prix internationaux d’alphabétisation de l’UNESCO 2012
Histoires
- Iraq : des néo-alphabètes prennent la parole
- L'alphabétisation sur le terrain: Interview avec Jessica Hjarrand
- Alphabétiser la police afghane
UNESCO Presse



