L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? Quelles chances ? Le partage des connaissances en question

©Ruedi Baur
Affiche de la célébration de la Journée mondiale de la philosophie 2011 à l’UNESCO

Ce colloque de pédagogie, organisé dans le cadre de la Journée mondiale de la philosophie 2011, interrogera les vertus de l’enseignement de la philosophie aux enfants et aux jeunes pour favoriser l’inclusion sociale et le partage des connaissances. Si l’école est traditionnellement considérée comme un lieu de brassage des populations et de transmission et d’échange de connaissances, ainsi que comme un facteur d’ascension sociale, comment l’enseignement de la philosophie peut-il y aider ?

Les intervenants – philosophes, experts en science de l’éducation et pédagogues – analyseront la façon dont l’enseignement de la philosophie peut répondre à l’exigence d’inclusion sociale qui requiert que l’éducation offre à chacun une chance égale dans la réalisation de son potentiel cognitif et dans l’épanouissement de sa personnalité.

De plus, lorsqu’elle est transposée dans le cadre géopolitique plus vaste des relations Nord-Sud, la question de l’égalité des chances à l’école pose la question du partage équitable des bénéfices de la science entre les pays. Comment peut-on assurer un partage équitable des résultats de la recherche dans le domaine de la recherche pédagogique lié à l’enseignement de la philosophie ?


Details

Type d'événement Catégorie 8-Colloque
Début 18.11.2011 09:00 heure locale
Fin 18.11.2011 18:00 heure locale
Date à confirmer 0
Point focal Goucha, Moufida
Organisateur UNESCO
Contact Philosophy and Democracy Section, worldphilosophyday@unesco.org, +33 (0)1 45 68 45 52
Pays France
Ville Paris
Lieu UNESCO Headquarters
adresse 7, place de Fontenoy
Salle Salle II
Contact Délégation Permanente
Grand programme
Langue de l'événement French
Nombre estimatif de participants 200
Site Officiel Journée de la philosophie à l'UNESCO
Lien 1 Collège international de philosophie
Lien 2 Programme [PDF, 2 MB]
Lien 3 Journée mondiale de la philosophie 2011
Lien 4

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