Vitaly Rubtsov, Fédération de Russie

Vitaly Rubtsov est titulaire d’un doctorat de psychologie et occupe les fonctions de Recteur de la faculté de psychologie et d’éducation de Moscou depuis 1997. Il est professeur et membre à part entière de l’Académie russe d’éducation, et professeur honoraire à l’Université du Wisconsin, à Madison, aux Etats-Unis. Le professeur Vitaly Rubtsov est un spécialiste de la psychologie générale, de la psychopédagogie et de la psychologie de l’âge. Ses travaux concernant les activités conjointes, l’enseignement/apprentissage par groupes et récemment, l’éducation développementale sont connus en Russie et à l’étranger. Son activité scientifique est étroitement liée à l’Institut de psychologie de l’Académie des sciences russe, dont il est membre depuis 1972 et directeur depuis 1992.  

Il dirige le Laboratoire des fondements psychologiques des nouvelles technologies éducatives depuis 1981. Les recherches menées par le professeur Vitaly Rubtsov décrivent une typologie de modèles d’enseignement qui prennent en compte les capacités et caractéristiques du développement spécifiques aux tranches d’âge et qui permettent de résoudre efficacement différents problèmes liés, notamment, à l’éducation et à l’enseignement d’enfants présentant des troubles du développement. Membre du Présidium de l’Académie russe de l’éducation et président de la Fédération des psychopédagogues russes, le professeur Vitaly Rubtsov participe à des travaux de recherche, d’organisation et de mise en œuvre. Il est président des conseils éditoriaux de plusieurs revues universitaires et membre du Comité exécutif de l’International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR). Il est également membre du Département de l’éducation de Moscou et du Présidium du conseil d’experts du fonds « Vnimaniye ».

 

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