28.09.2010 -

Professores do Brasil: impasses e desafios (a venda)

© UNESCO

Amplo estudo sobre a formação inicial e continuada e a carreira dos professores no Brasil

Coordenadoras: Gatti, Bernadete A.; Barretto, Elba siqueira de Sá

Brasília: UNESCO, 2009. 293 p. (Reimpressão 2010)

ISBN: 978-85-7652-108-2

Download gratuito:

PREÇO - R$ 30,00 - Como adquirir

Resumo: A UNESCO, em sua missão de cooperar com a política educacional dos governos, com o apoio do Ministério da Educação, concebeu um projeto para o desenvolvimento de amplo estudo sobre a formação inicial e continuada e a carreira dos professores no Brasil. O intuito deste estudo foi de oferecer às diversas instâncias da administração educacional do país um exame crítico do quadro vigente, seguido de orientações e recomendações, para servir de subsídio para uma efetiva valorização dos professores. A fase atual da educação brasileira não é mais de denúncia de seus maus resultados, mas o delineamento de soluções possíveis e necessárias. Por isso, as pesquisadoras da Fundação Carlos Chagas, Bernadete Gatti e Elba de Sá Barreto, que coordenaram o estudo, publicam este documento, pelo qual a UNESCO disponibiliza a todos que possuem responsabilidade na formulação da política educacional.




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