© UNESCO/ T. Mousbe

Малые островные развивающиеся государства и изменение климата

В 2014 г. Всемирный день окружающей среды имеет особенно большое значение, поскольку в этом году мы празднуем Международный год малых островных развивающихся государств (МОСРГ). Эти «маленькие острова» на самом деле представляют собой «бескрайние океанические государства», суша которых составляет лишь часть их территории и чей опыт крайне важен для всех жителей голубой планеты.

© UNESCO/ Claude, Michel - Гаити

В последнем докладе Межправительственной группы по изменению климата (МГИК) подчеркивалась крайняя уязвимость МОСРГ перед лицом климатических изменений. Увеличение числа циклонов и наводнений в прибрежных зонах приводит к тому, что жители этих островов оказываются в ситуации особой нестабильности. Вызванное повышением уровня моря закисление океана наряду со все более частой инфильтрацией соленой воды в пресноводные слои представляет собой серьезную угрозу продовольственной безопасности 2,6 миллиарда человек, пропитание которых напрямую связано с морем.

Международное сообщество не предпринимает всех необходимых мер, чтобы избежать будущих экологических и гуманитарных катастроф. Прежде всего мы должны научиться лучше понимать происходящие феномены с помощью научных исследований и обмена знаниями. Эту роль ЮНЕСКО выполняет в рамках Международной гидрологической программы (МГП), которая собирает информацию по водоносным слоям 43 МОСРГ с тем, чтобы усовершенство-вать стратегии управления этим ценным и жизненно необходимым ресурсом для малых островов и всего мира. Следующий ключевой этап – перевод этих знаний в практическую плоскость. Межправительственная океанографическая комиссия (МОК) способствует созданию потенциала устойчивого управления океанами и прибрежными районами, чтобы помочь справиться с угрозой цунами, повышением уровня моря или закислением океана.

Традиционные знания представляют в этом отношении источник знаний и практики, который в значительной степени недостаточно признан и не используется в полной мере. Недавняя совместная публикация ЮНЕСКО и Университета Организации Объединенных Наций способствовала признанию этого огромного потенциала, в том числе со стороны МГИК, которая отмечает, что он является «крупнейшим ресурсом в адаптации к изменению климата». И наконец, любая устойчивая деятельность в поддержку окружающей среды проходит через образование всех граждан, начиная с самого младшего возраста, вопросам устойчивого развития.

Indian Ocean Sandwatch workshop: participant measuring water quality in Male beach, Seychelles.

© Paul Diamond - Сейшельские острова


Ряд программ ЮНЕСКО, как, например, Песочные часы, направлен на повышение способности детей, молодежи и взрослых наблюдать и анализировать изменения прибрежной окружающей среды более чем в 30 странах мира.

Ни одна страна, какой бы могущественной она ни была, не в состоянии в одиночку справиться с задачами в области нашей общей окружающей среды. Мы должны действовать сообща, последовательно, максимально учитывая потребности. Именно эти идеи мы должны распространять в преддверии третьей Международной конференции по МОСРГ, которая пройдет в сентябре в Самоа, именно эти идеи должны лечь в основу всемирной программы более устойчивого и справедливого развития.

Послание Генерального директора ЮНЕСКО Ирины Боковой
по случаю по случаю Всемирного дня окружающей среды (5 июня 2014 г.)

Информация по теме

Празднование в ООН