19.07.2013 - Education Sector

儿童依然为上学而奋斗

©UNESCO/D. - Willetts, School children in Kakuma refugee camp, Kenya

《全民教育全球监测报告》编辑组发布了一份关于教育和冲突的政策文件,这份文件是为了配合“ 拯救儿童”组织和“ 全球教育第一倡议”确定的7月12日“马拉拉日”。失学儿童的数量已在全球范围内从2008年的6亿下降到2011年的5.7亿,但是这份新文件显示,这些进步并没有将受冲突影响的国家的儿童计算在内。

这份文件呼吁立即采取行动,为受战乱影响国家的28.5万儿童带来教育,这些适龄儿童被剥夺受教育权利,不能上学。虽然全球减少失学儿童有缓慢进展,但没有涉及生活在受冲突影响国家的儿童;在那里,被剥夺受教育权利的儿童比例从2008年的42%上升至现在的50% 

联合国难民署最新报告显示,到2012年底有难民1亿54百万, 超过1994年以来的难民数,其中有46%背井离乡的孩子。这一报告公布之后,以上文件发布。他们面临在学习的重要关头中断接受教育的机会,使他们一生处于竞争中的劣势。

在受冲突影响的国家的2850万失学的小学适龄儿童中,1260万生活在撒哈拉以南的非洲地区,530万生活在南亚和西亚,400万生活在阿拉伯国家。而且,他们中的绝大多数 - 95% - 生活在低收入和中低收入国家。女童所占比例达到55%,是受影响最为严重的群体,因为她们往往​​是武装冲突中的强奸和其他性暴力行为的受害者。

 

2011年共有6900万初中学龄青少年失学,而2000万生活在受冲突影响的国家,其中1100万人是女性。




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