能力建设
任何扫盲行动的持续性都取决于整个国家扫盲能力的建设。
教科文组织和政策制定者、规划者、项目经理和计划执行者合作,确保有效和可持续的政策开发和项目落实。能力建设涉及如下领域:
规划和管理
课程开发和材料设计
师资建设
学习效果评定
监测和评估
网络和合作伙伴,以及南南合作
范例
联合国教科文组织与各国政府合作确定它们的需求并加强参与扫盲工作单位和个人的能力培训,主要相关计划为 全民教育能力培养计划 (CapEFA).
任何扫盲行动的持续性都取决于整个国家扫盲能力的建设。
教科文组织和政策制定者、规划者、项目经理和计划执行者合作,确保有效和可持续的政策开发和项目落实。能力建设涉及如下领域:
规划和管理
课程开发和材料设计
师资建设
学习效果评定
监测和评估
网络和合作伙伴,以及南南合作
联合国教科文组织与各国政府合作确定它们的需求并加强参与扫盲工作单位和个人的能力培训,主要相关计划为 全民教育能力培养计划 (CapEFA).