教科文组织教师战略:支持教师为优质学习服务

UN Photo/Eskinder Debebe
- Students sit on the floor in a classroom in Aileu. (East Timor)

何为教科文组织教师战略?

它是一个指导教科文组织在教师相关方面活动的框架,也是取得的成就和吸取的教训的框架。它应对出现的挑战,侧重支持教师改进教学质量。它面向全球,具体针对在实现全民教育目标有巨大需求的国家。

有什么需求?

它旨在迎接全球教育变化的需要。实现优质教育需要优质教师,为此,促进教师培养方面的因素必须有效地应对。

有什优先领域?

  • 教师短缺:填补重点国家,特别是撒哈拉以南国家的教师缺口
  • 教师素质:提高教学质量;以及
  • 研究及知识生产与传播:为全球教学讨论提供比较研究方面的成果信息

执行战略和建立合作伙伴关系

执行需要强有力的协调和合作。国际全民教育教师工作组和CapEFA计划将发挥重要作用。

战略在地区和国家一级进行,综合考虑会员国的特别需求。它报告建立网络机制和跨地区和跨国界的朋辈学习机会。

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