
2012年世界哲学日:"后代"
2005年设立世界哲学日的时候,大会强调了这一领域的重要性,特别是对年轻人的重要性,强调“哲学是一门鼓励进行批判、独立思考的学科,它致力于更好地认识世界,促进宽容与和
平”。
教科文组织大会深信“把教科文组织哲学日改为世界哲学日,并将其制度化,是对哲学尤其是全世界的哲学教学的承认和强有力的促进。”
2012年,世界哲学日将于星期四11月15日这一天在国际、国家及地方各级举行庆祝活动。这也是第十次庆祝哲学日。活动的参与者将可以在尊重文化的多样性的同时,共享与2012年世界哲学日的主题“后代”契合的不同观点和经验。
对教科文组织来说,哲学提供了一个可以渗透到各个学科的跨边界思考和分析,其目标是建立一个更好地了解我们目前的世界,并开发应对挑战的适当措施。哲学家在理解当前挑战中扮演了一个非常重要的角色,尤其是当这些涉及到道德和正义时。我们相信,批判性思维、远见和道德评价是构成一个健康的社会的非常宝贵的成分。出于这个原因,教科文组织致力于在其所有方案和行动领域加强哲学的思考。
教科文组织牵头世界哲学日——但并不是哲学日的拥有者。哲学日属于每一个关心哲学的人和地方。
在这一对我们时代的主要挑战进行自由、合理及信息充分的集体思考行动的一天,所有教科文组织合作伙伴 (各国政府及其公共机构与组织,包括教科文组织全国委员会、相关的非政府组织、协会、大学、研究所、学校、教科文组织/姊妹大学教席、联系学校与俱乐部等)得到鼓励开展各种各样的活动——哲学对话、辩论、大会、专题讨论会、文化活动及对哲学日普遍主题展开介绍,同时邀请哲学家、自然与社会科学各学科的科学家、教育家、教师、学生、媒体记者、其他重大媒体的代表及公众参加。
媒体
希望采访采访相关活动的记者请联系认证。
联系人
Djibril Kebe: +33 (0)1 45 68 17 41, d.kebe(at)unesco.org
精彩部分
计划
教科文组织巴黎总部 2012年11月14日-15日
2012年11月15日
- 特别活动: 放置“时间宝盒”
- 圆桌会议,“面向下一代的责任”
相关信息
网页
背景
关键文件
- 阿拉伯-穆斯林文化在宇宙的镜像中:哲学的角度
- 教科文组织研究“哲学:自由的学校” [PDF, 14 MB]
- 化圆为方, 女性哲学家日报2011年第一期
- 欧洲与北美的哲学教学 [PDF, 1.8 MB]
- 拉丁美洲与加勒比地区哲学教学 [PDF, 699 KB]
- 非洲英语国家的哲学教学 [PDF, 439 KB]
- 亚太地区的哲学教学 [PDF, 529 KB]
- 阿拉伯地区的哲学教学 [PDF, 940 KB]

