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Si
hay mundialización, tiene que ser: Ante las transformaciones sociales que vive el mundo hoy en día, conducidas por la revolución tecnológica y la mundialización económica, el Foro Social Mundial representa uno de los mas importantes lugares de encuentro, reflexión y proposiciones pretendiendo una orientación del futuro diferente de la actual y basada en la solidaridad, la justicia, la paz, los derechos humanos y la diversidad de las culturas. El Foro Social Mundial es un espacio plural de encuentro y articulación de expresiones y movimientos de la sociedad civil de todos los países del mundo. Es uno de los más importantes centros internacionales donde convergen diferentes actores. El Foro Social Mundial interesa a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), porque:
Habida cuenta de lo cual, por tercera vez la UNESCO viene al Foro Social Mundial. Su presencia se debe a la doble voluntad que tiene el sistema de las Naciones Unidas, de reconocer la sociedad civil como un actor importante de la cooperación internacional y de trabajar en la reconstrucción de vínculos con la sociedad política. Este año, con algunos de los miembros de esta la sociedad civil que son sus socios, la UNESCO orientará su contribución alrededor de dos temas principales: la Educación Para Todos y la Diversidad Cultural. Considerados en sus dimensiones ética, de derechos humanos y de desarrollo durable, estos dos temas son parte de la misma estrategia central: la de una nueva cooperación entre sociedad civil y sociedad política, capaz de abrir camino hacia nuevos pactos democráticos para alcanzar otro orden mundial. La presencia de la UNESCO en este acontecimiento testifica de su determinación a:
La UNESCO reconoce así el FSM como un lugar privilegiado de diálogo y el sustrato de la renovación para políticas públicas capaces de garantizar los derechos de todos a la educación y el respeto de las diversidades.
Consulta
colectiva de las ONG sobre la Educación Para Todos, La
educación puede ser un medio para la capacitación de la
gente La UNESCO unió sus esfuerzos con algunos de los actores clave de la sociedad civil en materia de educación, para organizar su reunión anual "Hacia visiones y enfoques integrales de la Educación Para Todos". Este acto se llevará a cabo del 19 al 23 de enero de 2003 en el marco del Segundo Foro Mundial de la Educación, justo después de que se cumpla el límite dado para el desarrollo de los Planes Nacionales de Acción de Educación Para Todos - EPT- (diciembre 2002). La reunión tiene tres objetivos: evaluar la participación de la sociedad civil en estos procesos de planificación, reflexionar sobre las visiones conceptuales de las prácticas y políticas educativas propuestas por la sociedad civil y, en tercer término, formular conclusiones y recomendaciones. El evento representa también la ocasión para considerar algunas importantes iniciativas, tales como el Reporte Internacional de Seguimiento de EPT, la Década de Alfabetización de las Naciones Unidas, la Revisión Internacional sobre el Aprendizaje de los Adultos y la Declaración de la Diversidad Cultural. Un momento culminante de la reunión será el seminario sobre calidad y discursos alternativos en la educación, titulado "Hacia nuevas nociones de calidad para promover aprendizaje a lo largo de la vida para la paz y la justicia". En el seminario se examinarán las articulaciones entre el derecho a la educación, el aprendizaje, la diversidad cultural, la paz, la justicia y la ciudadanía.
Esta Mesa Redonda tratará sobre las posibles interacciones entre la diversidad cultural y el desarrollo sustentable, como manera de construir el camino hacia otra mundialización, respetuosa de los derechos humanos. Al cabo de la Cumbre de Johannesburgo sobre el Desarrollo Sustentable, se lanzó el nuevo desafío de incorporar, además de las preocupaciones económicas, ecológicas y sociales, la cultura en su diversidad, como el "cuarto pilar" del desarrollo. Habida cuenta de que el pluralismo cultural constituye la respuesta al hecho social de la diversidad cultural, el reconocimiento y el respeto de esta diversidad pueden constituir un instrumento político al servicio de las comunidades para encontrar con sus propios medios el camino al desarrollo en armonía con las aspiraciones sociales. La diversidad cultural es fuente de desarrollo en la medida en que ensancha las posibilidades de elección que se presentan a cada ciudadano y pone el acento en el respeto de las identidades. Esta Mesa Redonda se organizará con las ONG siguientes: Arte sem Fronteiras, Via Magia e Instituto PensArte. Panelistas: Bernardo Kliksberg (Banco Interamericano, Washington); Carlos Antonio Moneta (ExSecretario General del Sistema Económico Latinoamericano, SELA); Pierre Sané (UNESO); Nestor Garcia Canclini (Universidad de México); Edgar Montiel (UNESCO).
Habrá una exposición durante toda la duración del Foro Social Mundial y del Foro Mundial de la Educación. El stand será el centro neurálgico de la participación de la UNESCO en Porto Alegre y el lugar privilegiado de encuentro con el público, en torno a acciones tales como:
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