Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD/MDGs)
En septembre 2000, l’Assemblée générale des Nations Unies a adopté dans le cadre de sa Déclaration du Millénaire les Objectifs du Millénaire pour le développement, pour faire en sorte que la « mondialisation devienne une force positive ». Réitérant les principes de la dignité humaine, de l’égalité et de l’équité, les OMD sont censés redoubler les efforts mondiaux en faveur du développement et de l’élimination de la pauvreté, et créer un avenir commun.
Dans son programme en faveur de l’éducation, l’UNESCO vise en priorité à réaliser l’Éducation pour tous (EPT) entendue dans son sens le plus large : éducation pour tous, à tous les niveaux, tout au long de la vie. Plus précisément, l’UNESCO soutient les activités qui consolident le statut de droit fondamental de l’éducation, améliorent la qualité de l’éducation et stimulent l’innovation, le partage de l’information et des meilleures pratiques, ainsi que le dialogue sur les politiques éducatives.
Aucun des Objectifs du Millénaire pour le développement ne pourra être atteint sans une progression importante vers l’Éducation pour tous. Conformément à son mandat en tant que centre de l’UNESCO pour l’alphabétisation, l’éducation non formelle, l’éducation des adultes et l’apprentissage tout au long de la vie, l’UIL contribue aux objectifs de l’EPT n° 3 (Répondre aux besoins éducatifs de tous les jeunes et de tous les adultes en assurant un accès équitable à des programmes adéquats ayant pour objet l’acquisition de connaissances ainsi que de compétences nécessaires dans la vie courante) et 4 (Améliorer de 50 % les niveaux d’alphabétisation des adultes, et notamment des femmes, d’ici à 2015, et assurer à tous les adultes un accès équitable au prgrammes d’éducation de base et d’éducation permanente). Ces activités soutiennent parallèlement les OMD portant sur l’élimination de l’extrême pauvreté et de la faim (OMD 1) ainsi que sur la promotion de l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (OMD 3).