L’UNESCO-IHE annonce l’ouverture du poste de recteur de l’institution

Le recteur mène l’institut en remplissant ses mandats des Nations Unies et de l’UNESCO pour renforcer la capacité des secteurs de l’eau et de l’environnement des pays en voie de développement et des pays en transition. Le candidat qualifié maintient et renforce le rôle mondial de l'Institut en apportant la vision et la direction dans l’anticipation et la réponse aux développements mondiaux, l'évolution des exigences sociétales et des nouvelles opportunités technologiques et politiques. Il/Elle favorise la capacité d'apprentissage de l'Institut par l'amélioration de sa sensibilité et sa volonté de détecter les signaux de changement à la fois sur le plan didactique et sur les aspects techniques du secteur de l'eau tant à l'intérieur qu’à l'extérieur. Le recteur veille à ce que la base de connaissances et les méthodes éducatives de l'Institut soient à jour et régulièrement développées, afin de maintenir de hauts standards académiques.

Annonce du poste
Pour candidater

L’université de Dundee recherche une chaire en science des inondations et une chaire en science de l’eau

Dans le cadre d’un investissement majeur dans la recherche liée à l’eau, l’université cherche à remplir deux nouvelles chaires en science des inondations (Ecole des sciences sociales et environnementales) et science de l’eau (Centre UNESCO-PHI-HELP sur la législation, les politiques et les sciences de l’eau).

La chaire en science des inondations constitue une partie de l’investissement de l’université dans le partenariat SAGES (Alliance Ecossaise pour la Géoscience, l’Environnement et la Société). Le candidat retenu contribuera à l’ensemble de l’agenda de recherche SAGES sur la science du système terrestre et le changement environnemental. Les scientifiques travaillant dans les domaines de l’hydrologie, de la géomorphologie et des catastrophes naturelles sont invités à faire acte de candidature.

La chaire en science de l’eau est dans le Centre UNESCO nouvellement créé sur la législation, les politiques et les sciences de l’eau. Le candidat retenu devra avoir de l’expérience en sciences des captages et devra soutenir les recherches menées dans le programme UNESCO sur l’hydrologie, l’environnement, la vie et les politiques (HELP) qui favorise la gestion globale des bassins fluviaux.

Chaire de Science des inondations
Plus d’information – Chaire de Science de l’eau

L’UNESCO-IHE Lance un Master de Sciences (MSc) en hydro-informatique

Les participants à cette spécialisation vont apprendre comment résoudre les problèmes de l'hydraulique, l'hydrologie et le génie de l'environnement pour une meilleure gestion de l'eau en utilisant la modélisation d'une simulation ainsi que d'autres outils. Ils pourront également se familiariser avec les modèles appliqués aux systèmes basés sur l’eau, apprendre à concevoir et à intégrer des systèmes d'aide à la décision, et développer les compétences nécessaires pour fournir des conseils experts aux gestionnaires et aux utilisateurs d'outils avancés.

Dépliant du Programme
Site web
Formulaire de candidature

Accéder à une liste complète des événements autour du monde (en anglais)

Les habitats aquatiques dans la gestion durable de l’eau urbaine: Science, Politique et Pratique

Edité par Iwona Wagner, Jiri Marsalek et Pascal Breil - Série UNESCO-PHI Eau urbaine – Publication UNESCO/ Taylor & Francis

Les habitats aquatiques offrent le large éventail de bénéfices d’un écosystème vital pour les villes et leurs habitants. L'exploitation non viable des habitats aquatiques, notamment une gestion des eaux urbaines inadéquate, tend toutefois, à modifier et à réduire leur biodiversité et ainsi à réduire leur capacité à fournir de l'eau propre, à nous protéger des maladies d'origine hydrique et des polluants, à préserver les zones urbaines contre les inondations et à soutenir les services des écosystèmes de loisirs et même la satisfaction esthétique de notre monde.

Les habitats aquatiques dans la gestion durable de l’eau urbaine – le résultat de la collaboration entre le programme hydrologique international de l'UNESCO et le Programme l’homme et la biosphère - vise à améliorer notre compréhension des habitats aquatiques, des biens et des services liés aux écosystèmes et de la conservation et de l'exploitation durable - avec un accent particulier sur leur intégration dans la gestion de l'eau en milieu urbain. La première partie de ce volume examine les concepts de base et les défis des habitats aquatiques dans les zones urbaines, ainsi que des stratégies en vue de l’intégration de leur gestion. La deuxième partie examine les mesures techniques liées à la gestion des habitats et leur réhabilitation, ainsi que leur incorporation dans la planification urbaine et leur rôle dans la santé humaine. La dernière partie examine les problèmes actuels des habitats aquatiques urbains et les approches pratiques pour les résoudre à travers le prisme des études de cas dans le monde entier.

Lire l’article

UNESCO-IHE: Chercheur/chargé de cours en Hydro-informatique

Le nouveau chercheur / chargé de cours participera à l'acquisition de financement pour continuer à développer la recherche, et pour la collaboration internationale dans l'éducation et la recherche en hydro-informatique, en particulier avec les partenaires dans les pays en voie de développement. L'une des tâches sera de soutenir les systèmes de gestion des connaissances basés sur le web pour l'éducation et la recherche. Le candidat devra avoir entre 1 et 4 ans d'expérience en matière d'éducation ou de conseil. Cette offre s’adresse à une personne qui a de la pratique ainsi que de l'expérience en recherche dans un ou plusieurs des domaines suivants: développement et usage de la modélisation, analyse de données et systèmes SIG, Intelligence artificielle et valorisation, développement de logiciels, intégration de systèmes.

Annonce complète

Centre UNESCO sur la législation, les politiques et les sciences relatives à l’eau - Université de Dundee: Chercheur sur la réglementation des services d’eau

Date limite: 30 Septembre 2008

Les candidatures sont attendues pour un nouveau poste de chercheur expert en droit et économie pour enquêter sur les questions juridiques entourant la réglementation économique des services d'eau à l'échelle nationale dans le contexte mondial.

Le candidat aura un dossier de recherche dans les questions juridiques liées à la réglementation des services d'eau - y compris, mais non limité à des sujets tels que la gouvernance réglementaire, la réglementation des services appartenant au public, les questions d'investissement international et les principes juridiques pertinents du droit réglementaire; La pratique / recherche appliquée dans ce domaine serait un atout. Le candidat sera un membre actif du groupe de recherche du Centre sur l'actuelle loi sur l'eau transnationale et travaillera à la construction de ce domaine de recherche.

Plus d’information

Contexte: Le rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau (WWDR), publié tous les trois ans en conjonction avec le Forum mondial de l’eau, est une évaluation complète fournissant une image faisant autorité sur l’état des ressources d’eau douce mondiales. Le programme mondial pour l’évaluation des ressources en eau (WWAP), accueilli par l’UNESCO, coordonne le développement du WWDR. Le rapport est un effort conjoint des 25 agences des nations unies et entités qui constituent l’ONU-Eau, travaillant en partenariat avec les gouvernements, les organisations internationales, les organisations non gouvernementales et les autres parties prenantes. La troisième édition du WWDR sera présentée le 16 Mars 2008 au 5ème forum mondial de l’eau à Istanbul en Turquie.

Qu’est ce qui vous a poussé à travailler à la troisième édition du rapport mondial des nations unies sur la mise en valeur des ressources en eau (WWDR-3)?
Olcay Ünver et Andras Szollosi-Nagy m’ont approché à Delft lors des célébrations du 50ème anniversaire de l’UNESCO-IHE pour m’expliquer la nouvelle approche prise pour le WWDR-3 et me demander si je serais intéressé pour rejoindre l’équipe à plein temps. J'ai été très intéressé dès le départ parce que j'ai vu les possibilités d'un rapport qui démontrerait l'importance de l'eau pour le développement et, à travers des exemples, une approche intégrée au sein du secteur. Plus important encore, il reconnaîtrait qu’un partenariat est nécessaire aux vrais décideurs au sein du gouvernement, au secteur privé et à la société civile. Cette approche participative a été l'un des principaux éléments de la Vision mondiale de l'eau.

Vous avez participé au WWDR-1…  quelles sont les différences majeures que vous voyez entre le WWDR-1 et le WWDR-3 sur lequel vous travaillez maintenant?
Ma participation au WWDR-1 a été très limitée en ce sens que je n’ai contribué qu’à la rédaction du chapitre sur le partage des eaux. Ma contribution faisait suite à ma participation au lancement du programme PCCP (du conflit potentiel au potentiel de coopération), dont le travail de terrain fournit la base du texte de ce chapitre. Ceci fut probablement similaire à l'expérience des autres responsables contribuant aux chapitres, car chaque chapitre était presque un document séparé, en général préparé par l'agence de l'ONU responsable du secteur ou du thème couvert par le chapitre. Le rapport en préparation est tout à fait différent, en ce sens que tous les secteurs sont traités dans chacun des chapitres sur l'utilisation et l'état de la ressource. Leur interface concerne tous les membres d'ONU-Eau, de sorte que tous peuvent contribuer ou faire des commentaires sur toutes les sections du rapport.

Quelles sont les connections entre la vision mondiale de l’eau, que vous avez dirigée, et le rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau/Programme mondial pour l’évaluation des ressources en eau (WWAP)?
J'ai déjà parlé de l'un des messages du WWDR-3 lié à l'approche participative. La préparation du WWDR-3 a été un processus participatif, de même que le processus d'élaboration de la Vision. La Vision comportait une évaluation des utilisations et de l'état des ressources mondiales en eau. Il a été publié trois ans avant le WWDR-1 et présenté lors du 2nd Forum mondial de l'eau en 2000. En ce sens, il a été un précurseur des WWDRs présentés aux forums mondiaux de l'eau suivants.

Comment WWAP réalise t’il les objectifs de la Vision mondiale de l'eau et quelles sont les lacunes qui subsistent?
Les changements mondiaux se déroulent à un rythme plus important que ce qui était prévu dans le rapport de la Vision. Le consensus scientifique sur les changements climatiques n'a pas été confirmé comme la réalité au moment où la Vision a été rédigée. Les problèmes déjà rencontrés semblaient suffisants! La Vision suppose que la communauté mondiale réagirait lorsque les problèmes de l'eau et les opportunités possibles ont été identifiées. Malheureusement, la communauté mondiale n'a pas pris conscience de l'importance de l'eau pour le développement durable et des dangers de la mauvaise gestion de la ressource. L'investissement est en retard par rapport ce que nous avions supposé qu’il se passerait. Le changement climatique va encore aggraver la situation. Le WWDR-3 décrit les mêmes défis déjà mis en évidence par la Vision.

Heureusement le WWDR-3 sera en mesure de fournir des exemples de lieux et de personnes à travers le monde qui ont relevé le défi.

• La paix sur terre dépend de notre capacité à préserver notre environnement. C'est notamment dans cet esprit que le Prix Nobel de la paix 2004 a été décerné au Professeur Wangari Maathai, qui est l'un des plus ardents défenseurs d'un développement social, économique, culturel et écologiquement viable en Afrique et plus particulièrement au Kenya. Voici comment elle conclut le discours qu'elle prononça le jour de la remise du Prix : «Aujourd'hui, [...] le ruisseau s'est tari, les femmes parcourent de longues distances pour recueillir de l'eau qui n'est pas toujours propre, et les enfants ne sauront jamais ce qu'ils ont perdu. Le défi consiste [...] à restituer à nos enfants un univers de beauté et de merveilles».
• L'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) a identifié plus de 3 600 traités (conclus entre 805 après J.-C. et 1984) relatifs aux ressources en eau internationales. La majorité d'entre eux concernent des aspects liés à la navigation.
• Au cours des 50 dernières années, 200 traités relatifs à l'eau ont été négociés et signés a travers le monde.
• Une étude portant sur les conflits et la coopération liés à l'eau, réalisé en 2001 par l'Université de l'état de l'Oregon (Etats Unis), montre qu'un total de 1 831 interactions, qu'elles soient de nature conflictuelles ou coopératives, ont eu lieu entre 2 nations ou plus au cours des 50 dernières années.
• Le nombre total d'événements de plus ou moins grande envergure, liés à l'eau et impliquant plusieurs nations, est pondéré par celui de la coopération : 507 événements de type conflictuel contre 1 228 mesures de coopération, sans compter que la violence liée à l'eau n'est ni rationnelle d'un point de vue stratégique, ni efficace, ni économiquement viable.
• Les ressources en eau furent le point ultime et le plus disputé des négociations du traité de paix conclu entre Israël et la Jordanie en 1994. Comme d'autres questions difficiles - tels que Jérusalem et la Palestine -, il n'a été réglé qu'ultérieurement, dans le cadre des négociations entre Israël et la Palestine sur le «statut final».
• Le Tribunal de l'eau de Valence (Espagne) existe depuis plus de dix siècles. Il est l'exemple parfait d'une initiative locale visant à la résolution pacifique des conflits. Composé d'agriculteurs qui examinent les différends liés aux eaux d'irrigation, le Tribunal prononce ses décisions sur place et l'ensemble de la procédure est oral.

Informations recueillies dans le Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau, «L'eau pour les hommes, l'eau pour la vie», sur le site du Programme «Du conflit potentiel au potentiel de coopération» (PC-CP) et dans la publication Water security and peace - A synthesis of studies prepared under the PC-CP and Water for Peace process' [format PDF - 2,8 Mo] (L'eau, la sécurité et la paix - Synthèse des études conduites dans le cadre du Programme «PC-CP - De l'eau pour la paix»).

- du Programme hydrologique international
- du Programme mondial pour l’évaluation des ressources en eau
- de l’Institut UNESCO-IHE pour l’éducation relative à l’eau
- des Instituts et Centres liés à l’eau sous les auspices de l’UNESCO
- des chaires de l’UNESCO liées à l’eau