PCCP va donner des sessions de cours pour de jeunes professionnels dans différentes universités d’Amérique Latine

Plusieurs cours ou modules seront organisés dans différentes universités à travers l'Amérique latine et en coordination avec le bureau de l'UNESCO à Montevideo:

• Un cours en ligne de 4 mois à l’attention des étudiants de troisième cycle à la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Argentine;
• Un module conçu comme une activité pour les diplômés (une semaine) et deux modules inclus dans un cours de second cycle de la faculté de géographie (pour quatre mois) de l’université de Buenos Aires;
• Des modules inclus dans le cours d'études supérieures en génie de l'environnement de l'Université de Caracas au Venezuela.

Les objectifs du cours sont: (i) améliorer la connaissance de la GIRE (gestion intégrée des ressources en eau), (ii) améliorer la compréhension du processus de transformation des conflits et fournir des instruments de négociation et (iii) de renforcer la diplomatie régionale lorsqu’ elle se rapporte aux ressources en eau.

Les cours vont utiliser les supports de PCCP qui ont été spécifiquement développés pour l'Amérique latine et publiés au cours de la 2ème phase du programme. En tant qu’activité interdisciplinaire de renforcement des capacités et d'amélioration, le cours a été conçu par un groupe d'experts de divers horizons (droit, hydrologie, sciences sociales, diplomatie, etc.) de différents pays afin de créer des liens et de favoriser le dialogue entre ces pays.

Site web de PCCP

Symposium sur la gestion des eaux transfrontalières pour aborder la question du manque d'eau conduisant à une compétition accrue entre utilisateurs

Toutes les prévisions disponibles s'accordent pour dire que l’eau se fait de plus en plus rare et il est estimé que dans 25 ans, les deux tiers des habitants de la planète vivront dans des pays avec de graves problèmes d'eau. La demande croissante, une gouvernance de l'eau inadéquate, l’abstraction excessive et les changements climatiques aggravés par le fait que la qualité de l'eau se détériore dans de nombreuses régions du monde à cause de la pollution, ont soumis les ressources en eau à la fois de surface et souterraine à un stress sévère dans de nombreuses régions du monde. Les ressources en eau transfrontalières font face en outre à des enjeux politiques, culturels et éthiques.

Des accords de coopération, fondés sur une approche multidisciplinaire intégrant des composantes scientifiques, sociales, économiques et institutionnelles, sont d'une importance cruciale pour développer conjointement, gérer et protéger les eaux transfrontalières, éviter les conflits, optimiser l'utilisation durable de ces ressources et assurer la sécurité de l'eau.

Un symposium sur « la gestion des eaux transfrontalières », organisé conjointement par l'Université Aristote de Thessalonique (AUTH), la chaire UNESCO INWEB, l’UNESCO-PHI, Le programme sur la durabilité des zones semi-arides et l'hydrologie des zones riveraines (SAHRA) et le centre International sur l'évaluation des ressources en eaux souterraines (IGRAC), aura lieu du 15 au 18 Octobre 2008 à Thessalonique, en Grèce.

Les objectifs du Symposium sont:

• Evaluer les dernières avancées et les progrès récemment accomplis dans la gestion durable des eaux transfrontalières dans différentes disciplines telles que le droit, la socio économie et les sciences de l'eau;
• Examiner les grands programmes internationaux concernés par l'évaluation et la gestion des ressources en eau transfrontalières; et
• Promouvoir des approches interdisciplinaires pour une gestion intégrée des ressources en eau transfrontalières.

Thèmes du Symposium

Le thème principal du symposium porte sur les eaux de surface transfrontalières et les aquifères partagés.

• Réseaux communs de surveillance
• Partage des données et de l’information
• Télédétection, Coopération en Modélisation & Simulation
• Questions de politique internationale, prise de décision et résolution de conflit
• Associer les parties prenantes dans les zones transfrontalières
• Questions institutionnelles et juridiques
• Economie de l’eau transfrontalière
• Planifier en tenant compte du changement climatique
• Politique de l’UE sur les questions des eaux transfrontalières
• Education et formation, avec l’accent sur les aquifères partagés

Manifestations parallèles

Un cours d’une journée et demie aura lieu avant le début du colloque principal, commençant le Lundi 13 Octobre après midi et finissant le Mardi 14 Octobre 2008.

Le cours est élaboré par un groupe de travail de l’UNESCO PHI sur l’éducation à l’eau souterraine transfrontalière. Il est destiné à promouvoir des outils interdisciplinaires et interprofessionnels pour faciliter la mise en œuvre de réponses concrètes aux questions de gestion durable de l’eau souterraine transfrontalière.

Site web du Symposium

PCCP réunit le second atelier de travail sur les études de cas de la rivière Mono et d’Ostua-Metapan.

Dans le cadre du développement de ses études de cas sur le bassin de la rivière Mono, partagée par le Togo et le Bénin et l’aquifère de Ostua-Metapán, partagé par le Guatemala et le Salvador, le programme PCCP de l'UNESCO a tenu le second atelier de travail sur les études de cas, respectivement à Lomé au Togo (16-18 Juillet) et au Lac Guija, au Guatemala (27 août).

Les commissions des études de cas, créées au cours des premiers ateliers de travail à Cotonou, Bénin (Mars 2008) et à San Salvador, El Salvador (Mars 2008), ont été élargies pour inclure des représentants des comités nationaux du PHI de tous les pays, des spécialistes du programme PHI-PCCP de l'UNESCO-Accra et de Montevideo, des représentants des ministères liés à la gestion des ressources en eau et des représentants de la société civile, d’ONG et de partenariats nationaux de l'eau de tous les pays.

L'objectif primordial des études de cas de PCCP est (a) de favoriser la coopération entre les États riverains concernés par une ressource en eau particulière, et (b) d'accroître le degré de connaissance de cette ressource en eau. Ce résultat est obtenu grâce à la participation d’intervenants de haut niveau, des conseillers gouvernementaux et un certain nombre d'experts et de parties prenantes. L'ensemble du processus offrira de nombreuses opportunités de dialogue et d'accès à l'information sur des questions connexes. Il permettra également d'améliorer la connaissance de toutes les parties prenantes sur la réalité et les besoins de l'homme et des éléments naturels de cet écosystème.

Les versions finales des études de cas seront présentées lors du 5ème forum mondial de l’eau à Istanbul (du 16 au 23 Mars 2009).

Site web de PCCP

Accéder à une liste complète des événements autour du monde (en anglais)

• Au 20ème siècle, la population urbaine mondiale a plus que décuplé. Parallèlement, la population rurale n'a fait que doubler.
• La population mondiale est soumise à une forte aggravation des souffrances dues aux effets des catastrophes naturelles, notamment les sécheresses extrêmes et les vastes inondations. Ces phénomènes sont généralement intensifiés par la mauvaise utilisation des sols, la gestion inappropriée des ressources en eau et, probablement, le changement climatique.
• Bien entendu, la charge des sinistres est nettement plus élevée dans les pays pauvres : le nombre de décès occasionnés par ces phénomènes y est en effet 13 fois supérieur à celui enregistré dans les pays riches.
• Environ 75% de la population mondiale vit dans des régions qui ont été affectées au moins une fois par un tremblement de terre, un cyclone tropical, une inondation ou une sécheresse entre 1980 et 2000.
• Plus de 184 personnes meurent chaque jour dans le monde du fait de catastrophes de ce type.
• Plus de 2 200 catastrophes (majeures ou mineures) liées à l'eau ont été enregistrées dans le monde entre 1990 et 2001. Plus de la moitié de ces catastrophes ont pris la forme d'inondations, 28% ont provoqué des maladies liées à l'eau et des maladies transmissibles par l'eau, et 11% se sont traduites par des sécheresses. 35% de ces catastrophes ont eu lieu en Asie, 29% en Afrique, 20% sur le continent américain, 13% en Europe et le reste en Océanie.
• Dans les pays pauvres, une catastrophe naturelle peut à elle seule, dans certains cas, faire baisser le Produit National Brut (PNB) de près de 10%.
• Les pertes économiques annuelles associées à ces catastrophes ont atteint, en moyenne, 75,5 milliards de dollars US dans les années 1960, 138,4 milliards de dollars US dans les années 1970, 213,9 milliards de dollars US dans les années 1980 et 659,9 milliards de dollars US dans les années 1990.
• Au cours des dix dernières années, un nombre plus important de personnes ont été affectées par des catastrophes naturelles que lors de la décennie précédente : 147 millions de personnes par an, en moyenne, entre 1981 et 1990, contre 211 millions de personnes par an, en moyenne, entre 1991 et 2000.
• Les inondations ont touché 65% des personnes affectées par des catastrophes naturelles. Près de 20% des personnes affectées ont subi une famine.
• Entre 1973 et 1997, 66 millions de personnes par an, en moyenne, ont été affectées par des sinistres liés à des inondations, qui sont les catastrophes naturelles occasionnant le plus de dégâts.
• Pour la seule période comprise entre 1991 et 2000, les sécheresses ont entraîné la mort de plus de 280 000 personnes et occasionné des dégâts qui ont coûté plusieurs dizaines de millions de dollars US.
• L'état indien d'Orissa a été frappé par de très graves inondations en 2000. Celles-ci ont été suivies en 2001 par la plus terrible sécheresse de la décennie et de nouvelles inondations. Sur une population de 32 millions d'habitants, environ 27 millions ont été affectés par ces catastrophes.
• La sécheresse qui a frappé le Zimbabwe au début des années 1990 a entraîné une baisse du Produit National Brut (PNB) de 11% et une baisse de 60% des cours des valeurs mobilières. Les inondations qui ont eu lieu, plus récemment, au Mozambique, ont entraîné une baisse de 23% du PNB, et la sécheresse qui a sévi en 2000 Brésil a diminué de moitié la croissance économique prévue pour cette période.

Informations recueillies dans le 1er Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau, «L'eau pour les hommes, l'eau pour la vie», de la publication «Reducing Disaster Risk a Challenge for Development» [format PDF - 3,87 Mo, en anglais] (La réduction des risques de catastrophes : un défi pour le développement).

- du Programme hydrologique international
- du Programme mondial pour l’évaluation des ressources en eau
- de l’Institut UNESCO-IHE pour l’éducation relative à l’eau
- des Instituts et Centres liés à l’eau sous les auspices de l’UNESCO
- des chaires de l’UNESCO liées à l’eau