Contents - Previous - Next


Appendix 4: RAMP studies missing from a collection or never consulted

1: Irrelevance of subject matter
2: Other information sources available on the subject
3: Unavailability
4: Language of document
Europe Africa Asia and Oceania South America North America
Germany Spain France Italy Netherlands Portugal Switzerland1 Vatican Morocco Nigeria Senegal2 Tunisia Australia ChIna Israel Russia Argentina Brazil Costa Rica Canada(1) Canada(2) U.S.A.(1)3 U.S.A.(2)
Policies and plans: archives personnel
BOWDEN PGI-89/WS/11 3 3     13       3 1   1     1 3       3      
HACHI PGI-86/WS/21 3 3     13 1     3 1         3 3       14      
ORLÉANS, d' PGI-85/WS/2 1 3     13                   1 3       1      
TANODI PGI-85/WS/13 1 3     13                   1 3     3 1      
Policies and plans: miscellaneous
DOYLE/FRENIERE PGI-91/WS/18   3 1   2       3 3         2 3   1   3      
GREEN PGI-91/WS/19   3     2       3 3   4       3       3      
KETELAAR PGI-85/WS/9   3     2         3                          
LAAR, van PGI-85/WS/3 1 3     3       3 3         1 3       1      
MOIDEEN PGI-83/WS/19 1 3     3 1     3           1 3       1      
RHOADS PGI-83/WS/21         2             4                      
RHOADS (rev. ed.) PGI-89/WS/6 3 3     2       3     4           1          
Methods, norms and standards: surveys and appraisal
CHARMAN PGI-84/WS/26         2             4       3              
GUPTIL PGI-85/WS/4         1         3         1 3              
HARRISON/
SCHUURMA
PGI-87/WS/1         1       3     4       3              
HULL PGI-81/WS/26   3     1                     3              
KULA PGI-83/WS/18   3     1                                    
LEARY PGI-85/WS/10         1         3           3              
NAUGLER PGI-84/WS/27     2   1         3                          
Methods, norms and standards: preservation and restoration
BENOIT/NEIRINCK PGI-87/WS/18         3         3   1       3              
BUCHANAN PGI-88/WS/6   3               3           3 2            
CHAPMAN PGI-90/WS/7   3       2     3 3                          
CLEMENTS PGI-87/WS/15   3     3 3     3             3 2            
CRESPO/VIÑAS PGI-84/WS/25                 3             3 2 1 3        
CUHNA PGI-88/WS/16   3 1               4 4       3 2 1          
HENDRIKS PGI-84/WS/1   3     1                     3 2            
BORDER PGI-90/WS/17 1 3     1       4             3       1      
McCLEARY PGI-87/WS/7         3                     3 2     3      
PARKER PGI-88/WS/20   3       2     3   4         3 2 2   1      
PASCOE PGI-88/WS/18   3                           3 2 2          
ROPER PGI-89/WS/4   3                   4       3 2 2 3        
SERRANO RIVAS PGI-87/WS/6 3       3 3     3             3 2            
THOMAS PGI-86/WS/23           3     3             3 2 1          
THOMAS PGI-86/WS/22   3             3 3           3 2 2          
VIÑAS/VIÑAS PGI-88/WS/17                 3 3           3 2 1   4      
WACHTER PGI-89/WS/14   3       3     3 3           3       3      
WOOD LEE PGI-88/WS/9 1 3     1 3     3             3 2 1   1      
Methods, norms and standards: arrangement and description
HILDESHEIMER PGI-83/WS/9         3         3   4                      
Methods, norms and standards: dissemination, access and reprography
DUCHEIN PGI-83/WS/20   3                   4             3        
FRANZ PGI-86/WS/18                 3                   3 3      
JUBB PGI-84/WS/9   3     3       3   4       1 3       1      
KEENE/ROPER PGI-84/WS/8   3     1       3   4         3       3      
MAZIKANA PGI-90/WS/8   3     1       3 3   4       3              
TAYLOR PGI-84/WS/5                               3              
TIRMIZI PGI-82/WS/12 1 3     3 1     4           1 3       1      
ULATE SEGURA PGI-86/WS/24   3 1   1       3                 1 3 1      
WEILL PGI-81/WS/25   3 2   1             4       3              
Methods, norms and standards: miscellaneous
COOK PGI-86/WS/15                 3     4       3     3 3      
DOLLAR PGI-86/WS/12   3     1       3             3              
EVANS PGI-83/WS/5   3             2             3       1      
EVANS/KETELAAR PGI-83/WS/6                               3     3 3      
FREDBERG/PIEYNS PGI-88/WS/15   3               3           3       3      
GAVREL PGI-90/WS/12   3 4           3 3   4       3              
HILDESHEIMER PGI-86/WS/13   3     3       3 3           3              
MOSS/MAZIKANA PGI-86/WS/2   3     1         3           3              
RHOADS PGI-82/WS/4         3                     3       2      
ROPER PGI-86/WS/16         3       4 3 4         3     3 3      
SETON PGI-84/WS/6                 3                            
STARK PGI-83/WS/26   3     1 3       3           3              
WHITE PGI-81/WS/10   3     3 3       3           3       3      
WIMALARATNE PGI-84/WS/7         3       3             3       3      
Training and education
CLEMENTS et al. PGI-89/WS/15   3             3             3       3      
COOK PGI-86/WS/26 3   4   3             4             3 3      
COOK PGI-82/WS/16                       4       3     3        
FISHBEIN PGI-85/WS/27   3     3       3             3       3      
KATHPALIA PGI-84/WS/2   3     1                     3 2     3      
UNESCO PGI-90/WS/9   3             3   4         3     3 3      
WALNE/MABBS PGI-85/WS/32   3             3     4 3                    
WHITE PGI-82/WS/8   3             3 3 4         3       1      

Notes

1. Prior to 1990, the year archives management became an institutional concern, RAMP studies were of no use to the Ecole Supérieure d'Information Documentaire (ESID) of Geneva (Switzerland).

2. Although the language of RAMP studies has been a problem at times for Senegal, this does not imply that the studies are not included in the institution's holdings, nor that they are of no use (Please refer to answers provided for questions 1 and 2).

3. The University of Michigan does not have a set of RAMP studies and so do not use any. According to this respondent, there is a tendency in the United States to focus on publications generated within its own national archival community.


Contents - Previous - Next