تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

UNESCO

Secondary menu
  • قاعة الصحافة
اكتشفوا اليونسكو
اكتشفوا اليونسكو
الرئيسية UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key Challenges
      • Key Figures
      • Key achievements
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
      • Basic Texts
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
      • Basic Texts
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • مجالات اختصاصنا
    نوطد أواصر الصلة بين الأمم والشعوب من خلال التربية والعلم والثقافة
    مجالات اختصاصنا
    التحديات الرئيسية
    • التربية
      التربية
    • العلوم الطبيعية
      العلوم الطبيعية
    • المحيطات
      المحيطات
    • العلوم الاجتماعية والإنسانية
      العلوم الاجتماعية والإنسانية
    • الثقافة
      الثقافة
    • الاتصال والإعلام
      الاتصال والإعلام
    • أفريقيا
      أفريقيا
    • المساواة بين الجنسين
      المساواة بين الجنسين
  • ثمار جهودنا
    تعرفوا على ثمار الجهود التي تبذلها اليونسكو في جميع أنحاء العالم، وعلى مساعي المنظمة لبناء سلام دائم.
    ثمار جهودنا
    • قصص
      قصص
    • اليونسكو في العالم
      اليونسكو في العالم
    • قوائم وتسميات
      قوائم وتسميات
    • المكاتب الميدانية
      المكاتب الميدانية
  • أفكار وبيانات
    اليونسكو هي مختبر أفكار الأمم المتحدة. اطلعوا على أحدث الأفكار التي توصلت إليها وعلى المحتوى المتعدد الوسائط والدورات المجانية والمنشورات والتقارير.
    أفكار وبيانات
    • مركز البيانات
      مركز البيانات
    • المنشورات
      المنشورات
    • حلقات دراسية شبكية ودورات مفتوحة
      حلقات دراسية شبكية ودورات مفتوحة
    • أصوات اليونسكو المؤثرة
      أصوات اليونسكو المؤثرة
  • شاركونا
    هناك طرق عديدة للعمل مع اليونسكو، والتغيير متاح أمام كل شخص. انضموا إلينا واتركوا بصمتكم.
    كيفية المشاركة
    • أخبروا العالم بأنشطة اليونسكو
      أخبروا العالم بأنشطة اليونسكو
    • أصبحوا شركاء
      أصبحوا شركاء
    • انضموا إلى اليونسكو
      انضموا إلى اليونسكو
    • تبرعوا
      تبرعوا
  • العراق
  • UNESCO.org
  • قصة
  • 2020
  • From [past-today]
Clear all filters
  • الأردن
  • (-) العراق
  • اليمن
  • فلسطين
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • (-) UNESCO.org
  • Covid-19
  • الأخبار
  • بيان صحفي
  • (-) قصة
  • 2022
  • 2021
  • (-) 2020
  • 2019
1 results
قصة
مدينة السليمانية (العراق) تتصدى لكوفيد-19 بلغة الأدب والفنون
انضمت مدينة السليمانية في العراق إلى شبكة اليونسكو للمدن المبدعة في مجال الأدب في العام 2019 إذ تجسّد المدينة مثالاً حياً على الدور الحيوي الذي يضطلع به الأدب في النهضة الثقافية والاقتصادية للمدينة التي تعدّ بدورها مركزاً ثقافياً على الصعيد الإقليمي تمتاز المدينة بالمناخ الأدبي الذي يعمّ زواياها وتعدّ عاصمةً للترجمة في المنطقة إذ يوجد فيها سبعة دور نشرٍ كبرى وتعدّ المدينة اليوم مهداً لأبرز المهرجانات الأدبية بما في ذلك مهرجان گلاویژ السنوي الذي انطلقت شعلته الأولى في العام 1996 ويدعو الكُتّاب الأكراد والعرب والفارسيين والأتراك والعراقيين إلى المشاركة في فعالياته وإثراء المهرجان بأعمالهم الأدبية تولي مدينة السليمانية تركيزاً خاصاً لصياغة وإنفاذ السياسات والتدابير المتعلقة بدعم المبدعين وتشجيع حركة الابتكار الأدبي وقد سخّرت المدينة سماتها هذه في مواجهة تفشي فيروس كورونا المستجد إذ استهلّت مبادرة بعنوان الأدب والفنون خيرُ رفيقٍ وعلاج لمساعدة الأشخاص في الحجر المنزلي على البقاء صامدين ومتّحدين في ظلّ العزلة الاجتماعية التي يمرّون بها تهدف المبادرة إلى دعم مرضى كوفيد19 بشكل خاص من خلال تزويدهم بالأعمال والمواد الأدبية المبدعة والملهمة وتحثّ جميع الكُتّاب والمؤلفين والفنانين والصحفيين في المدن المبدعة الأخرى في مجال الأدب على مشاركة إبداعاتهم ورؤاهم المُفعمة بالتفاؤل مع الآخرين وكذلك تجارب الحياة الإيجابية لمساعدة الناس على التأقلم والتعافي وقد لقيت مبادرة مدينة السليمانية صدى لدى غيرها من المدن المبدعة في مجال الأدب ومنها مدينة ديربان جنوب أفريقيا وملبورن أستراليا وأوليانوفسك الاتحاد الروسي وأوبيدوس البرتغال وأوديسا أوكرانيا والتي أبدت بدورها اهتماماً واضحاً بهذه المبادرة وسرعان ما ساهمت بها سوف تُجمع الأعمال الأدبية في مجموعة رقميّة بعنوان الاهتمام بالغير حق من حقوق الإنسان ليتسنى الاطلاع عليها عبر الإنترنت وستوزّع بين المدن المبدعة المشاركة في المبادرة
2020 26 مارس
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Core Data Portal
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top